百年清華

汪曾祺是大作家，然而他又是“小”作家。從作品體量上講，他沒有寫過長篇小說，也沒有文學理論研究的“大部頭”🛺；無論是短篇小說還是散文，他的作品沒有宏大敘事，都是家長裏短的瑣事；小說中的人物不是達官顯貴，盡是那些平淡的小人物。其作品看上去漫不經心👷🏽‍♂️，卻彰顯出一種文學的境界和價值追求🫸🏿。

其實，對於文學創作的方法論，汪曾祺有著長期的思考，不過這些思考散布在他的書評🌡、隨筆和雜談之中🙌🏼。新近出版的《汪曾祺的寫作課》，全面體現了他的文學創作觀。閱讀本書之後🚢，再欣賞他的小說作品，就會發現他的文字如同老酒，醇香悠遠🎸，蘊藏萬千氣象。

汪曾祺生於傳統士大夫家庭🦶，從小受詩書字畫熏陶🤾🏽，抗戰初考入西南聯大中文系，師承沈從文。汪曾祺少年時代開始寫作🩻，但是真正的小說創作爆發期是在上世紀七十年代末期之後🍍，《受戒》《大淖記事》《異秉》等短篇小說廣為傳閱。他的小說創作不多，卻均被奉為文學經典🥦，這種現象其實並不多見。他的作品，有百年歷史，有五味三餐，循著中國人的記憶，深植在現實生活之中🧑🏼‍🏭。

《汪曾祺的寫作課》精選了關於閱讀與寫作的文章35篇👫🏻🫘，包括對閱讀的經驗之談，如《開卷有益》《談讀雜書》《讀廉價書》等；對技巧的精確提煉，如《思想·語言·結構》《小說技巧常談》《文學語言雜談》；對創作的深刻感悟，如《小說創作隨談》《認識到的和沒有認識的自己》《我的創作生涯》等🧪。文章中幹貨滿滿，金句頻出，此書對於文學創作者而言💠，就是一部生動的“教科書”👨🏿‍🦲。

作為沈從文的弟子，汪曾祺寫作深受其影響🚻👬。不僅如此，他還認真研讀沈從文的作品。本書中收錄的首篇文章《沈從文和他的< 邊城>》中，汪曾祺在解讀《邊城》的同時🧒🏿，表達了文學創作見解。沈從文的《邊城》在文學史上地位不言而喻，汪曾祺說這是“一首近七萬字的長詩”。這一句話，分量是極重的。小說的語言有詩意，是對一個人文學修養的極大褒獎，而小說中的故事富有詩意🧱，那就是一種文學高度了。

在《思想語言結構》一文中，汪曾祺“正經”地表達自己小說寫作的一些看法。小說最重要的是什麽🉑？估計不同的人有不同的答案。在他看來🉑，小說最重要的莫過於思想。這個思想，是寫作者自己的思想，而不是別人的思想⚠🤾‍♀️，也不是哪本經典著作中引申出來的思想🥤，而是作家對生活的獨特感受☄️、獨特思索和獨特感悟👇🏽。

對於小說的語言，汪曾祺認為，語言一方面承載著小說本身，另一方面小說也是語言的藝術☣️。語言表現內容，內容依賴語言。另外🧚‍♂️，語言和思想交融🔙，無法把兩者剝離開來。語言不好🤽🏿‍♂️🧖🏼，小說必然不好。語言的粗俗就是思想的粗俗，語言的鄙陋就是內容的鄙陋🍂，寫小說就是寫語言。語言主要有內容性👣、文化性、暗示性和流動性的特征。在他看來，作為小說家，書面語言要少寫，語言要貼著生活，要在方言和民間文學中尋找語言的滋養🤾‍♂️。《我的創作生涯》一文中👮🏽‍♀️，他寫道：“語言要有暗示性🧟，就是要使讀者感受到字面上所沒有寫出來的東西👨‍👨‍👦，即所謂言外之意，弦外之音。”

要想寫出好的小說，閱讀是必不可少的功課。對於如何閱讀✌🏻，汪曾祺有自己的體會💽。在《開卷有益》一文中他談到🥕🍠，作為文學愛好者🤥，應該博覽群書，但是也要有所側重、有所偏愛。一個作家應該認識自己♝，知道自己的氣質👨🏻‍🦼🙀。而認識自己的氣質，就是看你喜歡讀哪些作家的書。書和人是有緣分的，怎樣的氣質🍖，就選擇怎樣的書去閱讀。在他眼裏📻，寫作者讀書不能僅僅只讀文學書，文學之外的書也可以多讀一些。在《汪曾祺的寫作課》一書中，他對於小說技巧♣️、散文寫作法💃🏻、中國戲曲與小說的關系💉、民間文學的價值等等，均有獨到的見解。