百年清華

華羅庚:在困境中更要發憤求進

2010-03-09 |

數學大師、科學巨匠華羅庚

  今天,我就給在座的好多先後同學談談我的經歷,也就是我的學歷👨🏿‍🍳。我的經歷👨🏽‍🦲,或者說我的學歷,講起來也簡單,也不簡單。說簡單🧑🏿‍💻,就是三個字:靠自學😞。說不簡單🔀,就是一生中⛹🏽,遭受過許多次“劫難”☘️。

  現在,我們大家稱“文化大革命”是一場浩劫。如果從“劫”字談起,那麽我這一輩子碰到過三“劫”🔙,我準備講一講我怎麽度過這三場“劫數”的🛰。這樣,同學們也可以對比一下,把現在的環境,同我從前的那個環境對比🔤,看哪個環境更有利於我們的發展,如果今天的環境確實比我們以前的那個環境好😚,大家就可以更有信心地走到前面去。這就是我講話的目的。我不是要在這兒宣揚自己👄,而是把我的經歷給同學們作借鑒。

  先說第一“劫”🚬。這一“劫”就是從我們這所學校開始的。你們現在叫金壇縣中了⏰,我們當時叫金壇初中,最高班是初中三年級。在國外有時人家問我什麽學歷,我說,我的最高學歷就是初中,金壇縣初中畢業👨🏿‍🦱。人家問我有什麽文憑🥅,我說,我有一張文憑🐡,就是初中畢業的文憑,除此之外🐒,沒有了🫓。一直到去年才發生了一個變化,法國給我榮譽博士證書👧🏽,現在總算有頭銜了,以往都沒有。我初中畢業是多少歲呢?我只有十五歲。後來又到上海進了一年職業學校🎍。盡管那個學校給了我免交學費,不過還是交不起飯費🚣🏽‍♂️,後來只好回家呆著。我的家,就在大橋那邊,現在叫南新橋,從前叫大橋🙉👨‍🌾。我就住在橋東。在家怎麽辦呢?要是現在的話,沒有機會上正規學校🈵,也會有許多其他求學的機會👷🏿,像電視大學啊🟥,函授大學啊🎮,我們那個時候可沒有這個方便,也沒有像現在這樣的圖書館,我只有一本大代數,一本解析幾何,還有一本很薄的50頁的微積分🏋🏿,我就啃這麽幾本書😚。那時候我當然也不知道有社會主義、共產主義↩️🕵🏻,只感覺我們應該為國家出一點力🧚🏻‍♂️,爭一點光👩🏻‍🌾。我就這樣開始鉆研學問了🐝。也許有人要說這是笑話,念了幾年書就談鉆研了。那不是笑話!鉆研並不是迷信,並不一定大學畢業才能鉆研🧑‍🍼🪳,也不是非有齊全的條件不可🌸。實際上,真正肯鉆研的人在什麽場合都可以鉆研。這是大約1925年到1926年的事情🧓。我記得,後來大約在十八九歲的時候,我又有機會回到這個學校裏面來了。到這個學校來做什麽呢?當會計兼事務🏚。那時我的老師王維克,預備提拔我一下🧑‍🚀,預備搞一個初中一年級補習班,讓我去教書。但剛有一個計劃,不幸我的母親在那年死了,我也生了重病。我病在床上六個月♦︎,腿就壞了。要是在今天👊🏼🧉,我的腿是不該壞的。現在都知道🧗🏼,如果生病睡在床上睡久了🤾🏻‍♂️🙇‍♀️,不翻身會發生組織壞死,所以不管疼不疼要翻幾個身,那個時候我們既請不起醫生,也沒有哪一個人告訴我這個常識,所以病後起來,就不會走路了。本來嘛,不生病👰🏽‍♀️,身體好📲,還可以多參加一點體力勞動,可是我的腿壞了。我家裏原不寬裕🌹,我一生病⚆,那就更窮了👁。虧得那位王維克老師,在我身體好些後,還是讓我參加工作👶,讓我在那個補習班教了一個月的書。但結果有人告了我一狀🥳,說什麽王維克校長任用不合格教員華羅庚🕵🏿‍♂️。王維克校長是法國留學生🧤👨‍👨‍👦‍👦,做初中校長🤏🏻,未免委屈,他一聽有人告狀,就不幹了。在這種情況下🚝,我也幾乎沒有辦法了。繼任的校長叫韓大受⛔️,他說,旁人上任要帶會計來📭,我不帶,就讓你幹,不過書萬萬不能教了,因為前任校長就是為了你任課而被告了一狀的。這樣我總算當了一個會計🩸。有了一點辦法,我就繼續鉆研下去。不久,清華找去任職🤴🏿,那大約是1931年🔠。到了清華🙏🏻,他們碰到一個困難:怎麽安排我的工作?這是個麻煩🚶,因為,要在清華當助教,應當有大學畢業的資格🐨,否則又是不合格的教員🧈。

  後來清華安排我當數學系助理。所謂助理就是管管圖書🥛,管管公文🧝🏿‍♂️,打打字,辦點雜事。助理已經很不錯了,我繼續抓緊學習。

  過了一年半,他們讓我教微積分。這一關是非常難過的。為什麽呢?因為沒有資格啊!清華的教授會為此特別開會通過🧑🏽‍🌾,讓我教微積分。這等於說🍄👨🏿‍🦲,意昂体育平台承認我了,我可以抵得上大學畢業了。從初中到當大學教師,我前後大約用了六年半時間。通常初中到大學畢業要用八年。從這一點同學可以看到,學習要自己努力,努力就可以很快上去。

  到1936年,我就到英國去了🤴。1938年我從英國回來🌼,因為那時候抗戰了✧,有好多事情要做。回來後🤏🏿,清華就讓我直接當教授了。從助教到教授,前後又是七年。現在有的人,身在研究機關,自己是大學畢業生😹,環境很好,又有書♙,又有雜誌🙌🏼,又有導師🧘🏻‍♂️,更重要的還有黨的領導🪲,但就是對趕世界先進水平沒信心。要知道🐂,到2000年還有20年啊,能不能趕上呢?從我的經歷裏面👩‍👩‍👦‍👦,同學們可以算一筆賬,只要一點簡單的算術知識,就可以得出解答。

  以上是我早年碰到的困難🤙🏻。同學們可以想一想,在舊社會👩🏼‍🏫👐🏽,又沒有書,又沒有錢🔖,又沒有老師,甚至沒有燈光👵,電燈黃黃的👷🏼🧆,一點兒光,看不清。今天,在黨的關懷下,我們有這麽好的環境,我請同學們對比一下,一方面要珍惜現在的環境👨🏻‍🏭,另一方面要加強信心🩲。現在很多人沒有信心♦️:能不能趕上世界先進水平啊?四個現代化能不能搞得成功啊?等等。從我的體會講🏐,我覺得有信心📮🤵,趕得上👨‍🦰。不過做個懶人可不行,要加強努力,才趕得上。

  現在,再講我生平第二“劫”。抗日戰爭期間,我從英國回來,當時後方條件很差🎬,回到昆明以後,吃不飽,餓不死🫵🏼👊🏼。那個時候,有句話叫“教授教授🙎🏽‍♀️🥢,越教越瘦”。記得有這麽個故事:教師在前面走,要飯的在後面跟,跟了一條街,前面那個教授實在沒有錢,回頭說:“我是教授!”那個要飯的就跑掉了🌧。因為連他們也知道👷🏽‍♀️,教授身上是沒有錢的。

  在那個時候,日本人封鎖我們🧄,而且還轟炸🦵。在那種困境之中,許多教授不得不改行◻️,有的還被迫去做買賣🧑🏻‍🦽,他們跑仰光,去買點東西到昆明來賣🕑。我住在昆明鄉下,我住的房子是小樓上的廂房,下面養豬⭕️、馬、牛,晚上牛在柱上擦癢🧗🏼‍♂️👩‍🏭,樓板就跟著搖晃。沒有電燈🙋,就找一個油燈使用🤎。油燈是什麽樣的呢?就是一個香煙筒,放個油盞,那兒沒有燈草🧗‍♂️,就摘一點棉花做燈芯📜。就是在這種微弱的燈光下,我從1940年到1942年完成了我的《堆壘素數論》,後來又跨入了矩陣幾何🐬。

  抗戰勝利了,我到美國去了。當了“洋教授”👨‍👨‍👦。我當“洋教授”也比較困難。別人是又有博士頭銜🥣,又有大學畢業證書🧖🏽,我卻都沒有👂🏻。在這種情況下🧑🏿‍🏭,人家還是讓我當了教授。所以同學們可以看到,第一次在昆明的艱苦環境👬🏻,由於堅持不懈🧔🏽,有了成果人家還是不得不承認的。

  第三“劫”,是“文化大革命”時期💇,我是“臭老九”,當然不能幸免。去年,外國又來邀請我去講學,有的老朋友很關心,也有點擔憂。他們說,這次華羅庚出國🚵‍♂️,可能要摔跤,可能要露底了。為什麽呢?因為“文化大革命”中🦢,圖書館我也不能進🫸🏼,十幾年不上圖書館了🧦,還能不落後嗎?不但如此👇🏽,大家都知道🅾️,那時候我一方面是各處跑🚜,搞統籌優選🥐,是很忙的🧑🏻‍⚖️;另一方面,背後還要防“四人幫”的冷箭。雖然時時提防,還是被射了不少💺,甚至在1975年被射倒過💱。所以,有些朋友的關心、擔憂是很自然的✬🧑🏻‍🚀。但是,他們不知道我有一個上算的地方,就是“外通裏國”。什麽叫“外通裏國”呢?就是外國知道我的名字,有書出版就寄一點給我。這樣不通過圖書館,也可以知道一點國際行情。而且,他們不了解,我始終沒有放棄理論研究。那時候,我身體還好,白天緊張地搞優選法⚖️,有時上午跑四個廠,下午跑三四個廠,一天跑七八個廠。盡管這樣緊張,我沒有放松理論研究。我的理論研究是晚上進行的。做我的助手也不容易,說不定晚上一點鐘🪆、二點鐘被叫醒,來考慮考慮這個問題怎麽搞。所以他們是很辛苦的❔。不過那個時候搞了理論研究還不敢說,因為如果哪一天我們暴露出來💪🏽,有人就要說:你看這個華羅庚🚵🏿‍♂️,用統籌優選作幌子,他實際上怎麽不忘搞他的理論研究。這種人後來一看形勢變了🚵‍♂️,他又改一個手法,說華羅庚就只搞統籌優選,不搞理論研究。反正這種人理論不多,實際也不高,但他有一種本領,手裏有一根棍子⚫️🦮,你搞理論他就打你的理論🚴🏽‍♂️,你搞實際他就打你的實際。那時期我們的帽子當然不少啰🚴,“唯生產力論”的帽子也戴過了🩼,“以目亂綱”的帽子也戴過了🤏🏿。但你說你的🙅🏻🤵🏼‍♀️,我幹我的👈🏼。我只知道統籌優選對人民有利🦹🏼‍♂️,我要搞;我知道𓀃,沒有理論就搞不出優選來,所以理論也要搞。

  不過🪥,我剛出國的時候,心裏終究也不很踏實。為什麽呢?因為十幾年中雖然搞了一些理論研究,但畢竟遭到了損失,許多手稿也抄的抄了,偷的偷了🙋🏼‍♀️,而且研究成果大部分沒有寫下來,或只寫了一點草稿,在腦子裏像散沙一樣🥸,像亂麻一樣💂🏻‍♂️。如果出國以後,立即讓我上臺講演的話,我還真有點擔心。虧得去了以後開了兩個學術性會議,會議後剛好暑假到了,有三個月時間👩‍👧‍👧,我就利用這三個月的時間,把研究成果部分整理了一下。整理好之後🦵🏿,我給了他們一個單子,單子提了十個方面🧚🏿‍♂️。一般講演提幾個專題就夠了♚,拿自己最擅長的專題就夠了🧛🏽‍♂️。可我們提了十個方面🏢,這是什麽意思呢?是不是要在外國人面前炫耀一下,表示學問廣🤦🏽‍♀️🫦、精🧑🏼‍🚀、深🗻👼🏿,數學十個方面都可以講?這不是我的想法🏃‍♂️。我的想法是,到一個地方去,與其講我自己所長的,不如講我自己所短的🤦🏼‍♀️。講自己所長的好不好?我在這兒跟同學們講一下哥德巴赫問題好不好?好,為什麽呢?大家都聽不懂。你們會得出個什麽結論呢?華羅庚的話,大家都聽不懂,一定是有學問的𓀙。可我自己有收獲沒有?我自己沒有🧜‍♀️,得不到東西。所以我的想法是🧛🏼‍♀️,提出十個方面來🏄🏼‍♂️,好讓人家自由選擇。讓他們選🍝,他們一般選他們最好的東西,最拿手的東西🥍。好🧑🏻‍✈️,我就到你那兒講你們拿手的東西。中國古代有個說法👶🏽,切忌班門弄斧🛫。可我的看法是反過來🌽:弄斧必到班門!你要耍斧頭就要敢到班門那兒去耍🤳🏽🥀。在旁人面前耍🧛🏻,欺負人家幹啥?你到魯班面前耍一耍🏌🏽‍♂️💇🏼‍♀️,如果他說你有缺點,一指點,我下回就好一點了🧑🏻‍⚖️;他如果點點頭,說明我們工作就有相當成績⟹。俗話說:下棋找高手,找一個比我差的人🌈,天天在那裏贏他的棋,贏得每天哈哈大笑好不好?好是好,但你的水平提不高。如果你找高手下,每一次都輸給他,輸這麽半年下來🍗,你的棋藝能沒有進步嗎?所以我主張弄斧到班門🏊‍♂️,下棋找高手。

  這一次,我跑了四個國家,好幾十個城市🙊,做了好多次報告。反映怎麽樣呢?我給跟我出去的同誌們說♖:你們向上面匯報💥🧑🏽‍🎨,第一👩‍👩‍👧‍👧👩,人家給我講的好話,你少吹點𓀆,如果要說一點的話🦯👆🏿,最好是有書面根據的。為什麽呢?因為雖然外國人對學問還是很嚴肅的▫️,不瞎吹瞎捧別人,不過我們也不得不防備一點,因為我這個七十歲的老頭兒到那裏去,人家大多是我的學生輩👨‍👩‍👧‍👧🏊🏽‍♂️,你又是借了新中國的威信,又是科學院的副院長🎄,人家捧你一兩句會不會呀?我想是會的🧃。所以我們情願估計我們的差距比人家大一點,而不要估計我們比人家好。我們經常說🏈,我們的文章達到了世界水平,可能某篇達到了世界水平👳‍♀️,可整個加起來呐🙍🏼‍♀️,我們的差距還是很大。因為差距是指面上的差距,不是說我們有幾個個別的人,他的數學很好,或者他的某一門科學很好,我們中國的科學就很好了⚂。我們是一個面上的差距,是整個的差距♥︎,所以領導上再三強調👗,要提高我們整個民族的科學文化水平。實際真正的水平是整個民族科學文化的水平。當然也不排斥我們有若幹特殊的人先搞好,搞得好。這次我在國外😗,也同國內一樣👷‍♂️,“人民來信”多得很。我只想給大家念一封信。有一位美國學者在荷蘭聽了我的報告🧊,他是這樣寫的🛀🏽:“您在安呐本的演講,是真正令人贊嘆不已的👨🏻‍🦯‍➡️。您向大家證明了,好的學者即使是在最惡劣的逆境中👶🏻👰🏻‍♀️,仍然可以做出出色的成績🙌,您使我們這些生活在安逸和穩定環境中的人們🍦,只能感到羞愧。”這個人我不認識他,他給我寫了這封信🚣🏻‍♀️⏪。

  這說明了什麽呢?說明即使是像“文化大革命”這樣的浩劫🚋🆑,也不能把我國人民壓倒。由於我們能夠堅持工作,結果還是做出了成果。這個成果還得到世界上學者的承認🏚。而現在是“四害”除掉了,我們的日子是一天比一天好過了🏋🏿‍♂️,同學們想一想,現在環境這樣好,我們應該不應該有信心呐?我想😧,你們是會作出叫人欣慰的回答的。

  那麽,我們是不是還會有困難呢?困難肯定有的😛。不過,現在看起來,就是有困難🎱,也決不會比從前我們遇到的困難更嚴酷。

  就是再有困難🧑‍🏫,我們還是可以克服的。我們應該有勇氣🦸🏼‍♂️🪮,有誌氣🧗‍♀️🛌🏽。對我個人講,是不是還會有困難呢?當然是會有困難的。除了其他困難,眼前就有一個是🚶🏻‍♂️‍➡️,自己有成果了,滿足於現在的成果🤫,甚至驕傲自滿🫳🏿;國外有聲名了,國內也有了🕢,我可以歇口氣了,可以不要學習了;而且我這個人年紀大了,就指導指導人家搞研究,自己少吃點苦吧。如果這樣想,那就是一個危險,這是自己造成的困難🤲🏼。比如今天我在這裏跟同學們見面👋🏿,以老同學的資格給大家談自己的經歷💁,就很容易產生滿足的思想。所以我要警惕。滿足的思想是不能有的🏉。因為學問是沒有止境的,科學是實事求是的🥷🏿,是精益求精的🧁。科學每前進一步⇾,都需要付出更加多的勞動。所以,我順便在這兒給同學們把自己的思想暴露一下❤️‍,講了之後,對我自己可能有好處的。

  我為了經常提醒自己👨🏼,所以我給自己寫了幾句話🌓,叫“樹老怕空🙍🏿‍♀️,人老怕松。不空不松🍴,從嚴以終。”像我這樣的年齡🎅🏿,是很容易“松”下來的👨🏽‍🚀。當然並不是說年紀輕的人就不會松呀!年輕人如果要松起來,對不起🥌,我就要以老學長的資格打他的手心啦!總之,搞科學,做學問😩,要“不空不松🍰,從嚴以終”。要很嚴格地搞一輩子工作,為人民服務一輩子。我常常對自己說👩🏿‍🦱:以前三次浩劫,都沒有把我打垮,說不定很可能最後從我自己的思想上📇,在已經有收獲的時候🙆🏼,自己打垮了自己👱‍♂️👖。我一定要警惕。

  現在的學習環境和條件🙍‍♀️,比我從前碰到的情況好多了。我走的是自學的道路。自學嘛🪘🐹,就得靠自己勤奮努力👄。有的同誌要我談談這方面的體會🖕。很系統的一下子講不出👨‍❤️‍👨,我想✢:一🙎🏻‍♀️、自學最起碼的一條要踏實🚅。從自己水平出發👇,不要好高騖遠;二、自學要有周密的計劃,要經常檢查🧑🏿‍💼🪒;三🕶、在自學過程中要多想多練;四、要以長期性🎮、艱苦性克服自學中遇到的困難📀。要知難而進,鍥而不舍。我曾寫過這樣四句話🏌🏽:埋頭苦幹是第一,發白才知智叟呆🦒。勤能補拙是良訓🧛,一分辛苦一分才。

  摘自《華羅庚詩文選》,中國文史出版社1986年版

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