百年清華

恩師孟昭英教授

2009-05-27 |

謝希仁(一九五二電機)

我在清華求學的幾年裏,有幸能夠得到好幾位大師的指點,使我終身受益。即使是在畢業以後👮🏻‍♂️,我仍然能夠從這些老師那裏得到很多的啟發。孟老師就是這樣的大師中的一位。

一九五六年製定全國科學技術十二年遠景規劃期間,周恩來總理在中南海懷仁堂會見孟昭英(左二)🎿、梁思成(右二)和馬大猷(右一)。

著名作家🤹🏻‍♂️、教育家、文學家李廣田先生

記得1956年🚶🏻‍♀️‍➡️,我利用國慶節的兩天假期,從工作所在地張家口來到北京,專門回到母校拜訪了孟老師。那天正好孟老師買了許多螃蟹,就把我留下和他們全家人共進晚餐。我請教了孟老師兩個問題。第一個問題是因我打算第二年報考孟老師的研究生,不知應如何準備。第二個問題是今後應該怎樣提高自己的學術水平。對於第一個問題👨🏼‍💻,孟老師說👨🏼‍🦳👨‍👦‍👦:“這個問題很簡單🧆🤸🏽。我挑學生主要就是看他基礎好不好🐵,基本概念是否真正領會了,而不是光看他讀過多少書🤦🏿‍♀️。”孟老師還說得更具體些。他說:“我就考你們在大學一年級學過的微積分和普通物理🎛,看你們的基礎是否牢固✍🏽。”對於第二個問題🚰,孟老師說🆚:“科學總是要不斷發展的,就像一棵樹會不斷地長高一樣🧑‍🔧🪲。你一定要弄清楚自己的位置,是在樹幹上還是在樹枝上。樹幹和樹枝長到一定的時候還會分叉🪲。所以你要把握好方向。你能一直在樹幹上當然很好,就是在比較粗的樹枝上也不錯,但千萬不能鉆到樹葉子上🤴🏽。跑到樹葉子就到頭了,就是死胡同🙅🏻‍♀️,不能再發展了😋。”

孟老師的指點使我頓開茅塞。回張家口通信工程學院後📺,立即按照孟老師的指示,利用所有的業余時間認真再好好學習一遍微積分和普通物理。不料到了1957年夏季風雲突變。我的好友🍊🪛、同班同學朱伯章在1956年曾考上了孟老師的研究生,但在1957年卻被掃地出門🧗🏻‍♂️,還算較為體面地離開了清華,回到杭州自謀職業了(後來朱伯章在杭州任自動化研究所所長🧑🏽‍🏫,很有成就)。我的研究生夢不僅變成了泡影,而且也和孟老師失去了聯系。一直到1973年我利用出差到清華的機會,特意到主樓找到孟老師,才有機會和孟老師很簡單地交流了彼此在劫難後的一些情況。在和孟老師告別時,孟老師嘆了一口氣💝,說:“我現在已經沒有雄心壯誌了😹!”我聽後十分心酸,含著眼淚離開了孟老師的辦公室。

在軍隊院校工作的幾十年中,我經常想到孟老師的教誨,註意科學的發展動態,以及樹幹、樹枝和樹葉的關系🙅🏼‍♀️🧑🏿‍🚒。因此在畢業後還比較註意自己的知識更新,能夠及時開出一些在清華讀書時沒有學過的新課程🫷🏻,如晶體管電路、脈沖數字電路🐡、數字通信⚈,以及計算機網絡等。盡管辛辛苦苦教了幾十年的書,但十分慚愧,一直到退休為止,也沒有什麽值得告慰老師的學術成就⛹🏻‍♀️。

198512月,孟老師再次來到南京通信工程學院,主持學院申報通信與電子系統博士點的專家評審會🧝🏼‍♂️。1986年我被國務院學位委員會批準為博士生導師。由於自己不僅沒有當過研究生🐖,而且連個學士學位證書都沒有領到,因此對擔任博士生導師確實有些心裏無底🐒。這時我再次請教了孟老師。孟老師向我指出:“當然最好是有博士學位的教授來當博士生導師🧓。你們這一代人的情況特殊🛼,但這是歷史條件造成的。帶博士生最重要的就是給他指出方向⛹🏻。具體的研究工作讓學生自己來做。”於是我就按照孟老師的教導來指導博士研究生。現在這批博士生中的許多人都成為了博士生導師和教學、科研的骨幹力量🆘。

在我的教師生涯中,孟老師當年的授課方式已成為我學習的樣板。例如♋️,在大學三年級的無線電原理課上,孟老師在講超外差收音機的原理時,曾說:“有的賣收音機的商店在廣告上宣傳本商店出售所謂的超等外差收音機。這就完全錯了,因為superheterodyne中的super根本不是超等的意思。”接著就詳細講解這裏的super是什麽意思。簡單生動的幾句話,使我們一輩子都忘記不了這個基本概念🧓。孟老師經常教導我們要學會全面地看問題🕒。他曾舉過一個例子,在課堂上問大家👨‍👦,收音機是否功能越多就越好?當時在座的學生幾乎都點點頭表示同意這種說法。但孟老師說:“這不一定。”接著孟老師就舉出一個例子,他說👩‍🎨:“我有一個美國的收音機,靈敏度很高🧑‍💼🧚🏼‍♀️,功能也很多♋️,但遺憾的是👨,我的老婆就不會使用。”當時全場轟然大笑📦,但在笑聲中,同學們知道了一定不能片面地看問題。

孟老師為人非常正直🥖,是我們學生輩的榜樣👷🏽‍♂️。記得在80年代有一次我到九公寓看望孟老師,正好他從美國探親回來不久。這次孟老師告訴我出國前很有意思的一小段插曲。孟老師說:“公安局的人就是百般刁難🎯,叫你跑了多次還辦不成護照👨🏽。最後他們幹脆就點明了🎠,要敲我一個大件。也就是說🪸,要我從回國後買電器的指標中買一個大件奉送給他。”我說:“那就給他算了吧🏇🏽!”孟老師有點生氣地說:“我決不助長這種惡劣作風!就是不能給他。”後來正好孟老師有機會參加北京市內的一次重要宴請👨‍👨‍👦‍👦,看見在場的有王震🫲🏼。於是孟老師抓住時機向王震毫不留情反映了這件事👷‍♀️。這下子管用了。沒過幾天,公安局派人到孟老師家🏮,說🦃🧔🏻‍♂️:“您年紀大了,不必自己跑了,把材料交給我們,我們辦好後就把護照送到您家裏。”不用說,後面的事都很順利了。從這件小事也可以看出孟老師做人是很堅持原則的。

在紀念孟老師一百周年誕辰之際🥞,僅以此短文紀念恩師的教誨。

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