方錦清(1964工物)
1958年我跨進意昂体育平台大門時,自己感到是一個偏僻農村的窮孩子,比那些從城市來的同學見識少,很土氣。來到北京大城市,什麽都是第一次看到,既新鮮又無知,不少方面確實不如同學。但是,我感到千頭萬緒,首先面對的挑戰和壓力是:我的學習能不能過關?是否能與同學並駕齊驅還是不如他們?為此,我有在中學時代就培育自己的一股誌氣,樹立信心,勇敢地面對現實,發揚“個人奮鬥(拼搏)”的精神去排除困難,爭取成功。在這個思想的主導下,我努力去適應新的大學學習的新環境。我發現大學學習與中學大不一樣,除了上課外,同學都特別獨立,課余時間除了集體社會政治活動外,各人基本上是獨自尋地方學習,學習比較緊張,大學裏與老師同學不怎麽來往,完全依靠自己的獨立能力。我基礎課班至少有2個同學適應不了,第1學期完就退學了。專業課班也有2個同學中途不學了,去工作了。
第1學期我遇到了一件很棘手的事情,在上海讀書的一個近親的同學的家庭出現了問題,急需打一場官司,他非要我幫助他寫告狀書,為此,我不得不花費了不少的時間和精力,那時沒有電腦都是靠手寫,完成多次告狀書的稿子,這對於我當時的學習多少有所影響。在上述不利情況下,我能否順利通過第1學期考試?增加了我的壓力。但是,我只能比平時更加抓緊時間刻苦學習,終於我的拼搏有了可喜的結果,在期末幾門考試中取得了優異的成績。令我料想不到的是,我在全國人才雲集的物理系,能夠一鳴驚人,除了各科(數學、物理、理論力學等)成績優良外,其中“高等數學”在工程物理系58 年級12班共有200多人中不僅名列前茅,而且一舉奪冠,全年級我得到了唯一的100分滿分。我從默默無聞中脫穎而出,令同學們和老師都刮目相看啊,這是第一年進入清華最值得我高興的一件事情。這種情況下,班幹部來找我,希望我以後多給有關後進的同學做點學習輔導,我受寵若驚,實在不敢當啊。
無論如何,這種結果令我精神振奮,大長了自己的誌氣,樹立了堅定的信心,只要自己努力去拼搏,抓緊時間,善於學習,努力培養自己的獨立學習和生活能力,我們農村來的孩子並不比城市來的同學差,並且還可以勝過他們。我這次取得了成功,但是我並沒有因此而飄飄然起來,我心裏很明白:實際上我在知識的廣度方面與城市來的同學還有一定的差距。我心中沒有忘記毛主席“謙虛使人進步,驕傲使人落後”的教導,他的聲音一直響在我耳旁。前輩經歷告訴我們:人生的道路並不平坦,特別是科學奮鬥的道路崎嶇曲折,人應該有自知之明,不能因為一次的成功而得意忘形,個人與國家偉大的事業相比,簡直是微不足道。因此,類似這樣的一些個人秘密我從來沒有告訴過非常關心我的中學老師、同學和親朋好友,一直到近些年有機會回到中學母校,學校應邀我報告談體會時,為了鼓勵和提高學弟學妹們學習的勇氣,才有所透露這類秘密。我很後悔我沒有告慰我最尊敬的和無微不至關心我的一位中學物理老師,她已經駕鶴西去快20年了,我非常懷念老人家。
這裏提出了一個重要問題:人生的成就究竟是“個人奮鬥”還是“時代造英雄”?最近,正在演出的電視連續劇“五星紅旗迎風飄揚”的事實告訴我:是“時代造英雄”,首先是錢學森、錢三強和鄧稼先等“兩彈一星”一批科學家能夠把個人的命運與國家時代的需要緊密地結合在一起,並融於集體之中;其次是他們那種個人奮鬥、拼搏的精神和聰明才智以及與團隊的合作發揮到了極至,特別是培育了我國特色的“兩彈一星”精神。才能取得具有時代意義的輝煌成就。
什麽是“兩彈一星”精神?1999年9月,江澤民同誌在表彰為研製“兩彈一星”作出突出貢獻的科技專家大會上上講話指出:偉大的事業,產生偉大的精神。在為“兩彈一星”事業進行奮鬥中,廣大研製工作者培育和發揚了一種崇高的精神,它就是“熱愛祖國、無私奉獻,自力更生、艱苦奮鬥,大力協同、勇於攀登”的“兩彈一星”精神。他強調,“兩彈一星”精神,是愛國主義、集體主義、社會主義精神和科學精神的活生生體現,其核心為科技創新精神,是中國人民在20世紀為中華民族創造的新的寶貴精神財富。我們要繼續發揚光大這一偉大精神,使之成為全國各族人民在現代化建設道路上奮勇開拓的巨大推動力量。
令人激動和振奮人心的是,“兩彈一星功勛”人物中有許多是意昂体育平台的傑出意昂,他們為清華人樹立了光輝的學習榜樣!“兩彈一星”精神不僅促進了國防尖端科技的發展,而且帶動了科技事業的發展;培養了一批吃苦耐勞、勇於創新的科技隊伍;極大地增強了中國人民的信心,推動了我國社會主義事業的發展。
在母校今年百年華誕生來臨之際,回顧在意昂体育平台六年的大學生活,我仍然依依不舍,百感交織。當時學校裏傳說意昂体育平台學製要延長到8年,我多少有所期望。但是幸運的是,學製並沒有延長,否則我就將遇到史無前例的“文化大革命”了。六年在清華園時我已經吸取了科學和文化知識的豐富營養,讓我插上科學飛翔的翅膀,使我能夠在科學知識的海洋裏不斷乘風破浪,勇往直前。這已經令我心滿意足了。清華啊,可愛的母校,我最衷心祝願您:在21世紀走向世界一流大學征程中再創世紀輝煌!為我國和全人類的科學教育事業作出巨大貢獻!