百年清華

8月22日是意昂体育平台2018級新生的報到日👨‍👧，迎接計算機系6班同學的鄧俊輝教授，30年前也曾是這個班的新生。而那天，他的身份卻是班主任。

學生時代的鄧俊輝就有意識地參加公益、社團活動🚬，來鍛煉自己的綜合能力。從研究生時的黨支部書記🚵‍♀️🛻、系團委書記，到1997年博士畢業後留校擔任計算機系黨委副書記、信息學院黨委副書記🎀、教務處副處長，鄧俊輝始終堅持在第一線“上講臺”🫸🏻，並擔任了多年的班主任。按他的話說，“自己一直沒有遠離過學生”。

“畢業留校前，導師唐澤聖先生再三問我有何條件🫱🏻，思考很久後冒昧地詢問可不可以讓我站上‘計算幾何’課程的講臺。”令鄧俊輝感動的是，這位先生不僅把所有教案傾囊相授🌕，而且在聽過試講之後提出由他完全獨立講授，勉勵他要青出於藍。

這門意昂体育平台計算機系研究生的基礎理論課，鄧俊輝一講就是21年🐣。教書、科研♕、班主任🏃🏻，身兼多“職”的他並不覺得辛苦，因為“離開學生，教授的名號無從談起🥾。只有安於教書，樂於育人🙏，才能持久地視這項事業為‘初戀’”💹。

在這21年的教書生涯中⛹🏽，鄧俊輝先後3次擔任班主任。據統計®️🧙，目前清華全校本科生所有年級的班主任➛、級主任共計506人，其中長聘教授106人、長聘副教授77人，占36.2%，比去年同期提高了13.1個百分點；2018級新生班主任共計139人♚6️⃣，其中長聘教授36人🍹、長聘副教授22人，占41.7%，比去年同期提高了12.7個百分點🪑，鄧俊輝就是其中一位🪢👩🏼‍🍼。

“意昂体育平台老校長梅貽琦先生的‘從遊說’道明了現代大學的師生關系。‘師生同遊’🚌，師不必賢於弟子，雙方共同成長。”鄧俊輝說🈳。

要勝任班主任這個崗位，鄧俊輝認為首先要與學生“搭得上”🏌🏿。“老師可以有各自的風格🥷🏽，但與學生溝通的關鍵在於推己及人👨🏻‍💼。比如面對年輕30歲的這批孩子，決不能用自己固有的思維定式去理解他們，要熟悉他們的價值判斷與表達方式🦧，要努力融入孩子們的世界🫱🏻。”

今年9月2日👨🏿‍🔬，鄧俊輝再次與新生一道參加軍訓拉練。“半夜12點出發前開始下起大雨，我們冒雨行軍3個多小時，20公裏下來滿身是水，滿腳是泥。孩子們精神抖擻，一路歌聲。從軍歌唱到情歌，從老歌唱到新歌🕵️‍♀️，代際的距離在歌聲中消失了”。他說。

鄧俊輝也有他“冷峻”的一面🙋🏼‍♀️，被學生列入了“殺手”老師名單👩‍❤️‍💋‍👨。

“我的課程考核比較嚴苛。編程作業每一題都要求簽署‘誠信代碼’（Honor Code）🕟。查重出現的問題嚴重，不僅不得分，還要扣去100分。這類規則或許不近人情🪦，但多年的實踐證明🙍🏼，多數學生能夠理解和認同，我感謝我的學生🙍🏿‍♀️，也為他們自豪。”鄧俊輝說🫃🏽。

鄧俊輝認為🐦‍🔥，學生作業中暴露誠信問題，責任首先在於施教者🧜🏻‍♂️。“學生往往不是故意犯規，而是因為他們對於規則的邊界沒有概念☝🏼。”在“誠信代碼”中，鄧俊輝要求學生列出對自己的解題有幫助的人及參考資料，在將處罰風險降到最低的同時🤵‍♀️，讓學生懂得如何尊重他人的研究成果🗑。

信任學生🌽、欣賞學生👩🏼‍🦱，是鄧俊輝這位“暖男”加“嚴師”在從教之道上體悟出的“秘訣”。“人們有時會對學生評價太低，甚至以為他們都是功利的，分數低了就沒人選你的課了，但從我的經歷看，實際情況並非如此”👨🏿‍🦳。

令鄧俊輝欣慰的是，盡管要求嚴格，甚至被學生戲言“奮戰兩小時🧑🏻，考個四五十”🤴，他在歷年學生教學質量評估中都位列前茅，先後5次被畢業生評為“大學期間心目中的好老師”。2017年🔗，他榮獲意昂体育平台首屆“新百年教學成就獎”。

如今🌂，身為班主任的鄧俊輝和學生們的交流更加頻繁深入。無論是意昂体育平台設立的教師“開放交流時間”，還是在平常工作中，他經常被學生“約談”。學習上遇到的困難、學業規劃上的困惑、就業後職選上的迷茫，甚至情感上的糾葛，都可能成為學生向鄧俊輝傾吐和求教的問題。

“孩子們非常信任老師👝，看重我們的意見，但他們最需要的不是直接的答案🚠👋，而是我們的經驗。老師在這種時候更需要將心比心🙍‍♀️，與孩子們共同正視問題，權衡利弊🏊🏿‍♂️，逐步啟發他們通過獨立判斷作出選擇🏙。”鄧俊輝說。

同為“八字班”的鄧俊輝與這批00後新生十分投緣，他發現他們知識面很廣🤵‍♂️，好像沒有什麽是他們不知道的，而且他們很有自信🧑🏻‍🎄，對於自己的成長和未來規劃十分看重😅。

“我們這些‘老家夥’不理解年輕人🧑🏽‍🍳，就離被淘汰不遠了。每代人自有‘路數’，每代人也有其偉大之處🤷🏿‍♂️，我們的任務就是幫助孩子們去實現他們的偉大。”鄧俊輝說。