百年清華

王大珩（1915-2011）是中國光學事業奠基者，國家“兩彈一星元勛”，江蘇吳縣（今蘇州市）人🧘🏼‍♂️。他的父親王應偉是天文氣象學家，也是中國天文學會的創始人之一👨🏽‍🦱。王應偉十分重視子女教育，主張因材施教🎺。王大珩取得的成就，與父親的教育以及良好的家風有著很大關系🫶🏼。

王大珩自幼聰敏過人⟹，5歲就直接讀小學二年級🌆。王應偉擔心孩子驕傲，對他的教育格外嚴厲🧑‍🦲👢。小學四年級時，老師曾出一道“雞兔同籠”題，班裏只有王大珩答對了。回家後👧🏻，王大珩興致勃勃地告訴父親解題過程🧑🏽‍🦳，父親卻說他思路不對，根本沒有搞懂，答對不過是巧合而已🫃🏽，並告誡他：“學子最忌驕躁二字🧛🏻‍♂️，驕則浮華不實，躁則淺嘗輒止。”多年後，王大珩還用這個故事教育自己的博士生：科學沒有任何捷徑可走，容不得絲毫懈怠🫲。

王應偉曾將王大珩帶到自己工作的北京觀象臺🧔🏽‍♀️，對他進行人文歷史教育。北京觀象臺是明清兩代的皇家天文臺，以建築完整、儀器配套齊全、歷史悠久而聞名於世。1900年🚔，八國聯軍入侵北京後，將放置於此的天球儀、四分儀等8臺珍貴天文儀器掠走🤛🏻。王應偉在講述這段歷史時對兒子說🧑🏻‍🦽：“在這個世界上🐀，靠乞求是什麽也得不到的。無論是個人還是國家，都只有靠自強。人自強了📯，就沒有人敢欺負你了；國自強了🔢，就沒有人敢欺負你的國家了。什麽時候我們的國家強盛了，我們這些中國人在別人眼裏才能真正算得上是個人！”

王應偉晚年專註於《中國古歷通解》的“補遺”工作，但直至去世前仍未完成。為此老先生自製一聯，抒發遺憾之情🥐，同時以此勉勵兒孫：“人誰不死，唯晚歲雖成《通解》未做《補遺》，殊難瞑目；我賦曰歸，願兒曹各業專門穩登崗位，饒有信心。”

在父親的教育下🏋🏻‍♂️，王大珩養成了踏實進取的品格。初中畢業時，他已經學完高中數學的全部內容，初中與高中階段，他的數學成績幾乎都是滿分。1938年，意昂体育平台畢業的王大珩考取“庚款”留英公費生。在英國他先後就讀於倫敦帝國理工學院、謝菲爾德大學。1948年，王大珩回到闊別10年的祖國🐽，參與大連理工大學創建🪤，後歷任長春光機所所長、長春光學精密機械學院（現為長春理工大學）院長等職🧏🏼‍♂️。

王大珩對於科研工作嚴謹細致🏃🏻‍♂️，對於家人則充滿溫情。王大珩是家中長子🤴，有6個弟弟妹妹。妹妹們讀書的錢不夠，作為哥哥的他在英國工作後，就寄錢給大妹王大玫讀書🤹🏿‍♀️。在王大珩的帶動下🤵🏿‍♀️，二妹王大琬工作了就出錢供三妹王大珍讀書，王大玫工作後又出資讓四妹王大瑛讀書🏌🏻‍♂️👍🏿。就這樣一個帶一個，7個兄弟姊妹出了4個科學家、2個醫學家、1個中學教師👨🏿‍⚕️。

王大珩育有二子一女🚠，分別是王兢、王赫、王森。盡管工作十分忙碌，但王大珩仍然重視子女學習💁🏻‍♂️。長子王兢初中畢業後即下鄉參加勞動，王大珩囑咐他隨身帶上課本，利用業余時間自學高中數理化知識。王兢返城後，王大珩仔細檢查王兢幾年來完成的全部習題👳🏽‍♂️。3個孩子先後考上博士🗃❌，王大珩欣喜不已，特意作詩一首表達對妻子的感謝和對孩子們的期盼：“難得兢赫森𓀙，爾輩同根生🏇🏽🖖🏽。相繼留美法，都成博士人🥷。少年誠可憶🍉，下鄉當農民。求生靠勞動，求知何艱辛……誰是啟蒙者，她叫顧又芬⛽️。異國風光好，莫忘民族魂。須當愛國者，誌把中華興。”

今天，王大珩院士已經離世多年👦🏼，但他對科學的執著追求、對家庭的重視與關愛📒，仍值得我們追思與學習🧘🏼。