意昂聯絡

原雲南民族學院（現雲南民族大學）陳述元教授（1914—1993年），在年逾七旬時，仍老驥伏櫪，堅持上課🛴。他每周單日，在中文系講授《楚辭》，雙日給英語系講“莎士比亞”👨‍🏫，很受學生歡迎。課余👨🏽‍🌾，陳述元教授往往會笑談往事🦸🏽‍♀️，尤其是在西南聯大上學的事🐤🧑🏻‍🦯‍➡️。

1935年，在華中大學英語系三年級讀書的陳述元因參加抗日救亡活動🧑🏽‍🎄，被校方以“外宿三夜未歸，且拒不認錯”為由👩🏼‍🚒🏮，勒令退學。陳述元離開學校繼續參加抗日救亡活動🙎🏼‍♂️，在抗戰全面爆發後，作為流亡學生🅰️，從長沙到昆明，憑“同等學力”，經梅貽琦先生同意，進入西南聯大就讀🎪，改學經濟專業🙋🏻‍♀️。

1938年，西南聯大周培源🏄🏻‍♀️、梁思成、陳岱孫、林徽因、金嶽霖、吳有訓（自左至右）的合影

陳述元對西南聯大的管理🧑🏼‍🦱，留下深刻印象🚵‍♂️。他說🔱，西南聯大規定，夫婦不得同校任教，外語系教授馮至的夫人姚可昆也是留德專家，只能到同濟高等職校任教；生物系張景铖的夫人崔之蘭也只能到雲大生物系任教🏞👩🏻‍🦯‍➡️。學校非常重視體育課，體育課與其他必修課🙍🏻、選修課一樣👕，不及格是不能畢業的。學校對學籍管理特別嚴，每門課的上、下兩學期的考試成績🚖，必須達到平均分60分才算及格😕。不及格不是補考，而是要重修。

陳教授對西南聯大一直滿懷深深的眷戀。1938年5月—1940年7月，陳述元在西南聯大學習了兩年。他以前在華中大學學習成績優秀，但來到西南聯大🧑🏽‍🦲，遇上金嶽霖先生的邏輯課，有了大麻煩。金嶽霖被稱為中國近代邏輯學史上的泰鬥，而陳述元自幼讀私塾，熟悉的是古書，有很高的文章詩詞天賦，對於金先生講授的抽象邏輯思維形式，他難以適應🤌🏽。加之，此時的陳述元對西南聯大的教學管理製度不盡了然🧑🏻‍🏭，竟然上學期的邏輯課都沒有去聽✩，成績記為零分。按校規，即使他下學期考100分，兩個學期的平均分也只有50分，這門課也不及格𓀏。

西南聯大學生以大地為餐桌

意識到面臨著空前嚴重的問題，陳述元痛定思痛，下決心轉變態度，刻苦攻讀，非得把這門他深感困難的邏輯課攻下來不可🪫。

他首先真誠地求教於班上邏輯成績最好的同學殷海光，殷海光答應幫助他。從此，陳述元認真聽課，認真做筆記，記錄了好幾本。後來當別的同學有問題時🚴🏿，金先生會說：“有問題去找陳述元。”這時的陳述元，儼然成了一位“輔導老師”了。陳述元後來也多次說：“我真的是把這門邏輯課搞懂了。”

期末考試時，陳述元的邏輯課得了滿分100分。然而當宣布學習成績時🤾，並沒有宣布陳述元的分數。他自知自己兩學期的平均成績只有50分👰🏽‍♂️，非常懊惱，看來已造成無可挽回的錯誤。還是金先生全面衡量以後，認為陳述元確實學好了這門課，就從實際出發👨🏽‍✈️📏，破例給他記了60分的總成績。陳述元終於過關了，他對金先生實事求是的肯定，終生感念在心🫃👨🏽‍🎓。

金先生沒有按死規定以50分的不及格評判一個學生，而是在認真執行校規與正確評判學生成績之間，註意掌握尺寸👨🏿‍✈️。從金先生的這一做法👨🏻‍💼，可以看出西南聯大老師的一種精神👨‍👨‍👦：執行校規不敷衍了事，評定學生成績公正務實。

1940年，陳述元在西南聯大畢業，先後在多所高校任教，出版了《工業組織與管理》一書，填補了當時我國工商學管理學科的空白🤱🏼，這期間他還寫了《兩間廬詩集》。

（作者單位：雲南師範大學）