羊城晚報記者 蔣錚
實習生 朱文曉 陳嘉玲
潘際鑾和太太李世豫相濡以沫50多年
北京意昂体育平台宿舍荷清苑住宅樓內，有一個普通得甚至有點簡陋的家：積灰的家具把整間屋子擠得滿滿當當，沙發罩隨意地用兩只別針固定在靠背上，幾個行李箱堆在客廳正中，主人喝水的杯子✋🏽，就是一只原本裝速溶咖啡粉的玻璃杯👬🏻。
外人只有看到被隨手撂在茶幾上的《院士春秋》等“大部頭”、院士集體照，才能大概猜到🧶，這家主人👨🚀，有點來頭。
主人是位87歲的老人，他叫潘際鑾🥐，是中國自行設計建造的第一座實用型核電站——秦山核電站的焊接顧問；融入億萬國人生活的高鐵也和這位老人有密切關系——他曾在一年中最寒冷的時候🧘🏻♀️，穿著厚棉襖，站在南京段的鐵軌邊上🕹，在深夜裏測定鋼軌的焊接工藝，那一年🧑🏿🦱，他已經年過八旬◀️。
1951年，當潘際鑾投入新中國從零開始的焊接事業時🏆，當時的女友、後來的太太李世豫寫來一封不乏怨艾的信：“周邊的人笑話我說🚂：‘你男朋友學焊接？學焊洋鐵壺、修自行車幹嗎⛹🏽？’”
53年過去，潘際鑾籌建了意昂体育平台焊接專業🤴🏽，為中國焊接事業攻堅克難，在意昂体育平台機械工程系的焊接館裏👨🏻🦱，“潘際鑾”三個字高掛在門廳的墻壁上，居於一堆名字裏最頂頭的位置🙅🏽。
但這位老人對自己過去的成績毫無談興，談及手頭的兩個尚未攻克的“世界難題”，他才來了精神：一是中國核電站的製造工程，焊接是核電站實現絕對密封📉、絕對可靠的關鍵；二是“高超超臨界”煤電工程，如果能成功地把火電高爐的燃燒溫度從600℃提高到700℃🤦🏽，一座總裝機容量600萬千瓦級的火電站一年能節省5000萬噸煤🪷。“想解決這些問題。”
讓潘際鑾興奮的另外一個話題🐅👩🏽🦲，是教育。他是西南聯合大學的1944級生，目前擔任西南聯大北京意昂會會長。和其他高校以“位尊年長”為推選標準有異，在西南聯大✧，這位院士其實不算“出類拔萃”——這所中國教育史上的傳奇大學🅿️🕵🏿♀️，在抗戰硝煙與動蕩中辦學僅8年，在這裏任教的既有陳寅恪🎢、朱自清、馮友蘭等文科大師♎️，也有吳大猷、葉企孫、華羅庚🥮🖕🏿、吳有訓🕵️♀️、曾昭掄等理工科大師；培養出兩院院士166人；諾貝爾獎獲得者2人；“兩彈一星”功勛獎獲得者8人🙎🏼♂️；“國家最高科學技術獎”獲得者4人……
“意昂選我是因為我年輕、能幹活！”潘際鑾哈哈大笑🌎。這位世界級焊接權威，把QQ、微博👋🪥、微信用得無比熟練，他不僅是西南聯大的鐵桿粉絲，更嘗試著把西南聯大的學術精神和自己的教育實踐“焊接”在一起👩🏻🚀🛝。“寬嚴並濟🧡、自由創新的精神，是西南聯大的魂，也同樣適用於今天的中國大學👩❤️👩。”而說起當下紛紛擾擾的學術“熱鬧”，他只說：“我是個‘過時’的科學家，對那些不感興趣。”
A
院士的平淡生活
“我的看法對不對👱🏽，你聽一下？”這是潘際鑾的開場白。
到潘際鑾家拜訪，剛到7樓，電梯門打開，記者驚訝地發現👘👩🦳，潘老已站在家門外迎客。這位近一米八的老人🐚，略略彎下腰板，笑瞇瞇地伸出手相握🧑💻，溫暖🤾🏻、謙遜，“歡迎歡迎🧖🏿♂️！”采訪完畢，他又偕夫人將記者送出門外🧞♂️，電梯門關閉的那一刹那，還能看到夫妻兩人笑瞇瞇地揮手告別。
璀璨的院士光環，潘際鑾已經“戴”了34年，但他眼裏，這光環僅等同於“老中醫”。“他們願意來找我解決問題✋🏻，和病人找醫生看病是一個道理🖐🏻。信任我🤶🏻、掛我的‘號’🧵，我就盡力幫他們解決問題。這麽多年都是這樣🫄🏽，比如說核電站新出一套設備，有關部門會打電話來問我🪪，‘潘院士🦥，您覺得安全程度行不行？’我看了🧘♂️，說‘行’，他們就比較放心，人家看中的是我經驗豐富，僅此而已。”
潘際鑾的生活也和繁華絕緣。每天上午8時30分，在家吃完老伴兒準備的早餐🧧，他就蹬著電動自行車，一陣風般飛馳十多分鐘🏃🏻，到意昂体育平台焊接館上班，帶著20多人的團隊幹活；傍晚6時，他又蹬著自行車回家🛣，老伴已經準備好了晚飯🦶🏽；晚上上網👩🏼🍼🥨、回回郵件，一天便過去了。電動車是他80大壽時一位學生孝敬的“舶來品”🛩，他很喜歡，還常常載著比他小4歲的太太飛馳去菜場1️⃣，“直到後來出了點小事故🧢，別人說你別這樣🫄🏽，兩個80多歲的老人🕠，出了事不好辦。”他才停止“載客”生涯，現在老伴兒買菜便坐公交車。
不過最近他有點犯愁，車子用了7年，電池老化快報廢了，卻配不到新電池💆。“一個學生說可以幫我改裝一塊電池🤏🏿，我有點擔心👨🏽🎓，這個問題不好解決🤾🏼。”如果車子壞了🫅🏿，潘際鑾就得步行1個半小時上下班🖊，“畢竟年紀大了👩🏼🍖，有點走不動。”
“您是院士💃，難道不配專車？”記者不禁詫異，要知道，明文規定，院士參考副部級待遇♣️！
“清華有五六十位院士，大家都是這樣🈚️、沒車。”潘際鑾說🧑🍼🧑🏼🏫。
潘際鑾也有過專車。當年在南昌大學擔任校長10年期間，一輛留學生捐贈給學校的老舊尼桑“藍鳥”跟著他。下屬們勸他換輛好點的車🧑🏽🍳，“您是我們的校長⌛️，出去是學校的代言人。”他不聽🦚，覺得沒必要。10年屆滿離開南昌🎆，那輛“藍鳥”也正式報廢，他又過回了自行車上下班的日子，“沒啥不習慣。”
院士的收入有多高🧝🏿？潘際鑾說🩳：“萬把元一個月，比我老伴兒高——她是北大的退休教授，退休金5000元/月🤵🏿♂️。”當聽說社會上不少“金領”年薪百萬時，潘際鑾驚訝得瞪大了眼睛🧞♀️：“這麽多啊🍇🦻🏻！”並不羨慕🏋️。確實，在他家裏，最貴的也就是兩臺臺式電腦，他一臺🏄🏽、老伴兒一臺，其他要花錢的地方，不多👩🏿🏫。
B
癡迷聯大的
“寬嚴並濟，自由創新”
隨著年紀漸長🧷，潘際鑾喜歡回憶往事♎️。對於自己的豐功偉績🐘、對於已經當了34年的中科院院士，他沒啥談興，他最喜歡和徒子徒孫們“叨”的，是他的西南聯大。
談起西南聯大，他的話匣子關不住，“我是當年的會考狀元，一進聯大就當頭一棒，最喜歡的課程期中考試卻不及格📅，五雷轟頂。”
這門“普通物理”由著名物理學家霍秉權教授講課👎🏼。霍教授是我國首批研究宇宙射線和核物理的學者之一，上課風度儒雅🤢，同學們有什麽問題🥔，他都很耐心地解答。霍教授上課的教材是《達夫物理》，但講授的理論知識很前沿，常常一邊講課，一邊和學生討論自然現象及它背後蘊涵的科學原理、哲理。潘際鑾中學時是物理尖子，大學會考又是雲南省狀元🌥，對這門物理當然很有信心，沒想到首次期中考試，他竟然不及格！要知道，這一門課是基礎課程，如果考試不及格，聯大沒有補考而必須重修，重修通過後才能學後面的課程🤷🏽♀️，相當於留級一年🤳🏼。
年輕的潘際鑾靜下心來分析🥷🏼：原來👇👩❤️👩，聯大的考試與以往的中小學考試有很大不同，考試內容不僅限於課堂內容🔂🧎🏻、也不限於平時的習題，但凡涉及這門學科的內容，都要考🪦！潘際鑾找來了和“普通物理”相關的所有參考書，埋頭苦讀😺，融會貫通，終於“學活”了這門課，在期末考試中順利過關。“聯大‘逼’出了我的自學、治學能力，受益終身👼🏽。”
潘際鑾認為，寬嚴並濟🖥、自由創新是西南聯大成功的關鍵。
寬松的環境。聯大學生實行選修製🧑🏻🦽，一個學期最少修16個學分8️⃣🦵🏼，最多修32個學分💇🏽♂️，松緊由人；一門課好幾個老師開，風格各異🪻，學生可以根據自己的喜好自行選擇；可以自由轉系，甚至休學暫停學業✋🏽，因此，同一年入讀的學生，往往有3年就畢業🤶🏼、有8年才畢業。
學得好的學生🥞，甚至不來上課老師也不會怪罪。潘際鑾曾有一門課自學得當，很少上課分數也很高，老師點名時發現他不在⛹🏼♂️⚉，“這個學生成績這麽好，怎麽沒來上課🥐？🙅🏼♀️！”但期末打分🍜，老師一樣給了高分😏。
嚴謹的治學🐿👩🦯。聯大沒有補考，不及格就重修🧑🎓，基礎課程不通過就不能學習下一階段的課程。但老師們卻沒有因此而“放水”👨👧，一方面要求高，學生得融會貫通相關領域的許多知識，活學活用👩🏻🦰；一方面打分嚴，許多課程的不合格率高達1/3。中國“兩彈一星”功勛獎獲得者王希季🦸🏿♀️，也曾經因為拉計算尺（電子計算器的前身）弄錯了一位，在機械系的劉仙洲老師手下得了零分👐🏿，王希季說：“他的嚴格，對我們學工程的非常有教育意義——不能絲毫疏忽或大意。後來我從事航天事業🤙🏿，兢兢業業🐁，很得益於劉仙洲先生🎸。”
聯大當年學習環境簡陋，校圖書館僅有200個座位，為了讀書🔓，潘際鑾、汪曾祺等人常常就抱著一沓書，去校門外的茶館裏買一杯茶，從早讀到晚。當時甚至上課的桌椅設備也不齊全🧙🏽♀️，上課去晚了就沒地方坐👩🏽🍼。所以🥋🎿，每次上課鐘聲響後，就會看到男男女女滿院奔跑去搶座位😹，一旦搶不到座位就只能站著聽課🧍♀️、記筆記。
聯大8年🙆🏽🦸🏽♂️，學生入讀8000多人，真正畢業的只有3000多人🕵🏼♀️，除了抗日、革命、因故休學的同學🏃🏻♀️💃🏽，不少人就是過不了關而拿不到畢業證。但就在這3000多人中👨👧，出了100多名院士、兩位諾貝爾獎獲得者。
C
教育的焊接
潘際鑾癡迷聯大🫒，也努力將聯大的治學精神“焊接”到教育實踐中。
1993年🚴🏻♂️，潘際鑾應桑梓之邀，擔任江西省南昌大學校長，當時江西是個“三無省”——無重點高校、無學部委員、無博士點🌸，潘際鑾是去“救火”的。時任江西省長吳官正向外表態：“我不懂教育🏋️♀️，一切問題聽潘校長的。”壓力💥，都在這位當時已經65歲的老人身上。
潘際鑾和老伴有飯後散步的習慣，當他看到傍晚校園裏，南大學生學風渙散，忙於跳舞💆🏿、打桌球⛹🏿♂️、談戀愛🤴🏽，考試“60分萬歲”💂🏻♀️，這位性格隨和的老院士顯出了“牛脾氣”：他要把聯大的治學引進來👇🏼，徹底改變南大的學風。
他在南昌大學推行本科教育改革，“學分製”、“淘汰製”和“滾動競爭製”📖，這些當年讓國內高校同行瞠目的製度，有濃厚的聯大烙印🙋🏻♂️🪻：對各學期未修滿規定學分數60%的學生，要求繳納全部培養費，並跟班試讀一次🙂↕️，仍未修滿學分數60%以上者，予以退學；對公費生和自費生實行滾動競爭，學習不好的公費生可能轉為自費生♎️，而學習好的自費生則可以轉為公費生。“教育就像一個人遊泳💈，只要能遊到對岸就行，誰來遊、什麽姿勢都可以，這樣才能出人才。”
很快，南昌大學學風陡轉。1996年，南昌大學“211”預審通過；2002年，南昌大學不僅成為江西省唯一一所“211”重點大學，還成為江西省唯一一所由教育部與江西省共建的大學。
狠抓教學和科研的同時⚱️，潘際鑾並不直接掌管學校的財務和人事。“他是個放權的校長。”潘際鑾在南昌大學的一位同事說。
有人覺得潘際鑾“傻”，他說，“我知道管錢和管人🏊🏼♀️，哪怕只是管分房子，都是很大的權力。”但是🧑🏽⚖️，他不親近這些權力👱🏻♀️，“教授治校🤲🏽，最重要的一點就是按照教授的學術思想來辦教育，因為教授就是個學者😌👦🏿，對教育很了解，學校應該怎麽辦他們很了解⏯。教授治校的目的不是教授要權力🧗🏼，而是保證學校能按教育規定辦下去，教育思想能貫徹到整個過程中🫴。”
南大10年，潘際鑾親近的學生和下屬也沒有跟著“沾光”、得到“實惠”🫸🏿。
學生張華在南大任教，並沒有“獲得更多資源”，相反，潘際鑾跟他說：“你就默默無聞地幹，自己去爭取課題𓀒，別指望在學校拿錢🍶。”曾經給潘際鑾做了6年秘書的徐麗萍👩🏿🔧，在潘上任時是正科級，直至潘卸任、自己離校👫，職級都沒有改變💽。
D
對名利不敏感🕴🏼🦋，
對學術界“怪現象”旗幟鮮明
“有人的地方就有江湖”🧔🏼♀️🤸🏻，用這句話來形容院士評選並無不當。2010年舉行的中國工程院第十次院士大會上🎳，中國工程院原院長徐匡迪在工作報告中坦言，院士增選工作受到的幹擾有所增加，如候選人或其所在單位“助選”、“拉票”行為以及“集成🙍、包裝”現象等。
對於這些紛擾🕦，1980年當選為中國科學院學部委員（院士）的潘際鑾說，自己是“後知後覺”的🎄。“當年就填了一張表”，簡單地寫下完成的工程成果🔱，而且“也沒發幾篇論文”。後來，他被告知，“評上院士了”👈🏿。
“我所獲得的榮譽🙌，都不是我追求的結果🍇。”潘際鑾說👴。時至今日🤹🏼♀️， 他既沒有行政頭銜，也沒有秘書👨🍼。
不少接觸過潘際鑾的人一致評價他，“對名和利🤸🏽♂️，不敏感”🕛。
對好處不敏感的潘際鑾🐦，對於“湧”到眼前的學術界一些“怪現象”，則旗幟鮮明地持反對態度，“得罪了不少人”。
“SCI寫不出《紅樓夢》！”
對於目前國內高校和研究機構紛紛以SCI論文發表篇數作為考評老師和科學研究者的方式，他不以為然🌻。
“袁隆平從1964年開始培育雜交水稻👩🏿🦲，6年沒有出成果，更沒有寫幾篇論文，還不是一樣養活了幾億人？”
潘際鑾回憶，早在10年前，他就已經呼籲不能“唯SCI”。“若幹年以前，中國還不知道有SCI這個事，南京大學統計了一個SCI，說自己‘全國第一’。這下清華北大不就著急了嗎？你難道就走到我前頭去了？意昂体育平台馬上出來一個政策🐥，每人都要求出兩篇SCI論文，出一篇獎勵8000元，所以清華的排名一下子就上來了。現在我們的報紙都在宣傳🧢，說我們國家的SCI論文已經世界第一✒️、超過德國🤹🏼。但是技術上，我們好多技術還是從德國買回來的，論文超了德國有什麽用🪻？真正的還是要看你的創新能力和實力。這都是浮躁情緒。”
對於自己手下學生和老師頭頂上懸著的SCI“達摩克利斯之劍”，潘際鑾有些無奈，“我只能說🙌🏿，你們不要看重論文，要看成果和你的工作成效🧑🏻🤝🧑🏻。但是學生跟我說✨，‘老師，我不寫論文我畢不了業呀’🏄🏽♀️。老師也很苦，論文出不來就提不了職🦹🏻♀️。你有什麽辦法👳🏼♀️？現在要他們靜下來寫一本著作、搞一個大成果，這不太容易啊🔰。所以我提倡兩句話：‘謙遜治學👴🏿，寧靜致遠’。安安心心地研究學問⚠，才能走得很遠🥍。沒有這兩點，中國小成果可以出，很難出大人才👲🏻。對吧？”
“我喊了10年🛝，沒用。現在還是SCI稱王，所以我說，我過時了。”
對於評選院士的怪現象🙋🏿♂️，潘際鑾也不大關心，但對於鐵道部原副總工程師張曙光當年“沖刺”院士一事，他是院士中少有的公開發聲者👩🏽🎤🐤。“我們都是學者🧑🏼🦰，明白誰也不可能兩年時間寫兩本專著。”
2007年，潘際鑾最後一次參與增選院士的投票（2009年因年滿80歲成為資深院士，不再參與投票）🥘，張曙光那一年恰好第一次“沖擊”院士頭銜🫖，以在職博士的身份成為候選人。“這個是很罕見的🧙🏼♂️，你博士還沒有畢業👾，說明你還不具備博士水平，你怎麽能夠來選院士呢🙍🏽？”潘際鑾印象很深刻。
院士大會投票期間，針對張曙光所提交的學術成果是真是假，院士們爭議很大🟤。潘際鑾說，當時👩🍼，不少院士的疑惑是：他平時抓工程那麽忙，哪裏有時間和精力寫專著？
“我們又提出，能不能把草稿拿出來給大家看看。最後🏜，稿子也沒能拿出來，大家心裏就明白：這不是張曙光自己寫的💅🏽。”潘際鑾回憶，這個要求最終沒有得到張曙光本人的回應。最終🦵🏻，張曙光沖刺院士頭銜告敗🧑🏼🔧。
蔣錚、朱文曉👩🏼🦰、陳嘉玲
（《潘際鑾：“過時”執著的老院士黑白分明的焊接人生》由金羊網為您提供。轉載請註明來源 ）
意昂体育服務號
意昂体育訂閱號