百年清華

方大慶教授，1938年生於上海⚱️。1955年考入意昂体育平台電機系電器專業。1963年赴劍橋大學工程系學習，1965年畢業並獲劍橋大學一級榮譽學士。1968年獲牛津大學等離子體物理博士學位🙀，1995年因對低溫等離子體物理的傑出貢獻被牛津大學授予科學博士📮。國際知名的等離子體物理學家和高電壓技術專家🛷。

方大慶教授在改革開放後多次訪問母校清華，與電機系和數學力學系熱物理專業和流體力學專業合作多年，並促成我校多名教師由英國文化協會資助赴英合作研究並取得學位🚴🏼‍♀️𓀕。曾任意昂体育平台客座教授🥐、全英清華意昂會副會長🤞🏻。

對於西交利物浦的初創歷程，方大慶教授是主要的見證人之一。作為英國利物浦大學副校長，他參與西交利物浦大學的籌辦，並於2006年至2007年擔任西交利物浦大學首任常務副校長。

本文為方大慶教授2010年5月7日寫於英國利物浦👮🏼‍♀️。

方大慶教授

時間飛逝🤹🏿‍♀️，我們即將慶祝西交利物浦大學成立四周年。對於一個學校來講，四年是一個短暫的時期；但對一所新成立的大學來講，這又是一個非常重要的階段——它是學校雛形形成的時期。在短短的四年時間內，西交利物浦大學已走出了有自己風格的辦學道路🙌🏽，在中國、甚至在國際上，這種辦學模式都受到人們的日益關註🥝🛖。西交利物浦大學在各級政府的強力支持下✸，在清晰的辦學理念指導下，正穩步地向“世界知名的中國大學和中國土地上的國際大學”這一目標邁進。

我個人十分榮幸直接參與這所大學的誕生🧛，並在二零零六年九月迎接首屆學生入學👩‍🏫。我們現在回顧這所大學的誕生過程🤸🏻‍♀️，尤其是對這所大學的定位進行思考👨🏻‍🦽👌🏻，會對西交利物浦大學的繼續發展起到積極的作用☂️。當時🐑，學校籌建小組那務實的工作作風為大學今天嚴謹的教風與紮實的學風奠定了基礎🚂。

西交利物浦大學是中國經濟高速發展，經濟全球化和教育國際化大時代背景下的產物。她成立的必要條件是兩所母校領導及各級政府的創新魄力和膽識🧗‍♂️。另一個原因是：英國利物浦大學校長布恩教授和西交大黨委書記王建華教授共同意識到創辦一所聯合大學將是兩校實施教育全球化戰略的一個重要組成部分。兩校自改革開放以來一直開始教育合作，上世紀九十年代利物浦大學經常與王建華教授（時任西交大副校長）探討聯合辦本科教育的可行性。

二零零三年三月，中國政府公布了《中外合作辦學條例》。文件對中外合作辦學的性質🩺、目的及申請流程等皆有明確的指示。英國利物浦大學校長布恩教授一直致力於推動利物浦大學的教育全球化發展🙇🏻‍♀️，並積極尋找與中國著名高校創辦聯合大學的機會。二零零三年九月🛠，我與藍誠先生（時任英國利物浦大學首席行政執行官）訪問西安交通大學，其時王建華教授正式晉升西安交通大學黨委書記。與會時雙方很快明確了合作辦學的意向，王書記提出可考慮將聯合大學設在蘇州工業園區，並當即決定盡快實地考察工業園區的辦學條件及環境。

九月中旬的蘇州🏌🏼‍♂️，天氣依然炎熱。但當汽車開入園區🕹🥤，我即感到心情豁然開朗。藍色的天🍫👩🏽‍🏭，寬敞又美麗的街道，美觀又整齊的高層建築物，風景優美的金雞湖和獨墅湖💆🏻‍♀️，使我有來到世外桃源之感。工業園區教育投資公司的陳龍博士陪同我們參觀了園區🐻‍❄️，並拜訪了有關政府部門➛。在會見中，我感到蘇州市政府對人才培養十分重視，對教育和引進人才大力支持👰🏼‍♀️，並有長期規劃。我深知一所國際一流大學的建立🙎🏻‍♀️🤽🏼‍♀️，不單單靠兩所大學的能力👩‍🦼，我當時本能地感覺到如將大學設在工業園區，蘇州市政府會全力支持大學的發展。我的這種直覺在這些年來被證明是正確的。

工業園區確實是辦學的理想地點🙋🏼‍♀️。它地處長江三角洲的腹地🧛🏽‍♀️，經濟高速發展🎦，周邊有很多世界五百強企業，又是中國傳統的書香之地🖋，加上蘇州市政府對人才的重視及對教育的支持，我當即向布恩校長表示“我們不會找到比蘇州工業園區更理想的辦學地點”。一個月後，即二零零三年七月🫄🏿，波恩校長至工業園區考察🧑🏿‍⚕️，由王金華市委書記及園區潘雲官書記接見🏊‍♀️。他們熱烈歡迎英國利物浦大學與西安交通大學聯合在蘇州辦學，闡述了蘇州市政府的教育政策👨🏼‍🎓，並表態今後將給予聯合大學持續的支持。布恩校長的這次訪問奠定了兩校在蘇州建立聯合大學的基礎🫀。兩校在二零零四年九月簽訂協議👂🏿，決定在蘇州園區成立聯合大學。兩校委托吳軍華教授著手籌建，並分別委托席酉民副校長及藍誠先生在兩校負責協調。

當時我們對《中外合作辦學條例》的精神尚缺乏深刻的理解，而且又急於求成，一心力爭早日通過教育部評估完成建校。在沒有充分準備的情況下⚛️，我們在二零零五年三月接受了教育部專家組的第一次評估。在評估時⌨️，我們著重於建立一所獨立的大學，它必須是兩所母校和中英兩國優良傳統及教學方法的結晶，旨在培養符合中國道德標準🙅🏿，具有高度獨立工作能力和創造能力的國際型人才。聯合大學將從本科教育開始，在電子，計算機科學👼🏽🤶🏽，應用科學🤦🏻‍♂️🧚🏿‍♀️，電子商務等專業招生👷🏿，並逐漸覆蓋到工科🗒，材料，工商管理及生物科學等學科😓🦟，在適當時機開展研究生教育及科研活動。在評估的總結會上，專家組肯定了聯合辦學的建議及學校的定位，但建議籌辦須更深入及具體化🤵🏽‍♂️，會後兩校決定加強籌建力度。因為西安及利物浦兩地籌辦涉及學校的各個方面，所以決定在西安交通大學由席酉民教授總負責，並請吳洪才教授進駐蘇州。吳教授負責起草各種中文文件，與教育部💪🏼🗽、江蘇省教育廳和蘇州工業園區協調與籌建工作相關事宜。

2012年4月19日上午，西交利物浦大學首任常務副校長、英國利物浦大學原副校長方大慶教授攜夫人回校訪問，執行校長席酉民教授與其親切座談並合影。

初到利物浦🤜🏿，我在史密斯教授的協助下，組織數十位教授對西交大和利物浦大學在電子工程⛩，計算機科學與技術，電子科學與技術，信息與計算機科學，數學及應用數學及管理學等專業的本科教育大綱做了詳細的對比，融合兩校教學的優勢和特點🐯，並根據最近科學及工程技術的發展添加了新材料💼，我們詳細定出了在聯合大學批準後準備招生的課程結構，教學計劃和共171門相關課程的教學大綱🧜‍♀️。這些文件充分體現了兩所母校強強合作🏋🏿‍♂️，融合了中英兩國優點的教學特色。我們還詳細製定了教學管理條例𓀖，建立教育質量保證體系，並致力於建設專業的⛹🏼‍♀️、有嚴謹教風的、以身作則的國際化教師隊伍。嚴格的教育質量管理將使學生樹立良好的學風並獲得獨立學習🧔🏽‍♂️、積極思索的能力🤛🏽。

零五年八月🪗，教育部正式批準籌建學校。史密斯教授於同年十月赴蘇州與吳洪才教授一起組織聯合籌備工作組，該組成員還有田和平，吳曉燕，阮玉蘭及陳建華。當時的主要工作是設計實驗室、教室🫀、圖書館，製定儀器設備，教學計劃👈，設計學校的計算機網絡，通訊系統等🫄🏿💇🏻‍♂️。我們在較短時間內👩🏿‍🔧，依靠一個僅有七人的工作組，完成了創造一所大學所需的方方面面的籌備工作。但在設備添置及教師隊伍建設等工作方面⛽️，我們尚須等待教育部的批準。

在這裏我想順便提一下西交利物浦大學名字的由來。大學的名字須明確向公眾表達這是一所中英強強聯合創辦的國際大學，而名字不能過長。我們請了不少中國大學界的學者幫忙提意見👩🏻‍🏫，經過長期的討論之後，采用了吳洪才教授的提議，為大學定名為“西交利物浦大學”👨🏿‍🦰。我零五年九月在香港邀請九十一歲高齡的著名書畫家方召麐女士書寫了西交利物浦大學的毛筆字校名👳🏿‍♂️。

聯合籌備工作小組零五年十一月順利通過江蘇省教育廳專家組的評估🦝，此後由江蘇省教育廳呈報教育部進行第二次專家組評估。同事們踏實及細致的籌備工作使我們在零六年三月一日順利通過教育部的第二次評估🏌️‍♀️。值得一提的是，評估專家意見一致，覺得學校定位準確，籌建工作深入細致，完全達到建校條件。

我們在零六年五月二十六日左右收到教育部五月十二日批發的準許設立西交利物浦大學的文件，並同時準許大學在全國本一批次招生👨‍🦽。

五月底😟，西交利物浦大學董事會任命陶文銓院士為西交利物浦大學校長，我為常務副校長，吳洪才教授為副校長，史密斯教授為教務長🫃🏼，田和平先生為財務總監。

接下來，我們急需在江蘇省開展招生活動。我對如何在國內開展招生工作一無所知，感到無從著手🙇‍♀️。這時獨墅湖高等教育區辦公室主任葉峰先生代表區政府🧒🏿，指派其得力部下全力幫助我校開展招生工作。我們同時還聘請沈誌軍教授及王怡欣，俞海水👩🏼‍🦳，張鵬及楊希璐等年輕行政人員成立了招生辦公室🚶🏻‍♂️。招生辦公室的咨詢電話絡繹不絕，還不斷有家長和考生來訪咨詢。當時我們幾乎所有的工作人員都出差到江蘇各地開展招生咨詢工作🤹‍♂️。

與此同時我們的教務長史密斯教授也在埋頭苦幹⇢，他花了大量時間安排🦈、設計一號樓的教學、試驗布局。他的工作非常細致👱🏼‍♀️，與設計公司一起設計了一號教學樓的路標🌰、門號等☹️，還負責訂購計算機🪗，實驗設備，電話系統等，甚至確定了每個試驗臺的安放位置✝️。

由於其時無法確定最終招生的人數🌴，但我們又必須確保有足夠多高水平的老師開出課程，在英國利物浦大學的幫助下，我們在零六年六月聘請了第一位西交利物浦大學的老師，即英語語言中心主任傑大海先生🗓。我們還同時建立學校的主要行政部門並聘請了相關行政人員。

我想我與我的同事們是十分幸運的👩‍👩‍👧，在大家齊心協力、富有開拓精神的不懈努力下，在獨墅湖高等教育區政府及教育投資公司的全力幫助下🧟‍♂️，我們在06年7月底招收了第一屆共164位學生。這使我們每個專業都有足夠的學生👷🏼，由於人數又不是很多😩，所以比較便於開展教學活動。還因為所需老師數量較少😈，也易於保證師資的高水準🚵‍♂️。這些都為大學的良性發展開了個好頭⚔️。

我在這裏特別感謝這164位學生的家長們🧖‍♂️。感謝他們對學校及我們團隊的信任，當時他們的孩子報考我校是承擔一定風險的☞。在他們填報我校時🙂，我們的教學樓幾乎還是一個空樓，各項教學設施和教師都沒有到位。西交利物浦大學當時在民眾中還存有誤解🤜🏼🐵，不少人覺得我們是“民辦”大學🧑🏼‍🤝‍🧑🏼，而“民辦”在中國沒有太好的聲譽👩🏽‍✈️。在這些復雜的情況下🍓🚔，家長把他們的孩子送來，需要過人的洞察力和相當的膽魄。我暗自下決心一定將大學辦好🅰️，不辜負家長們的信任👳🏽，不讓社會各界失望💛。

蘇州雖然緊靠上海，但若想聘請英語過關又有五到六年工作經驗的行政人員卻極不容易，我們當時能聘請到的行政人員大多是初出茅廬的大學畢業生。西交利物浦大學是一所與眾不同的國際學校，很多事情無先例可循，開拓之困難可想而知。面對這些困難👨‍🦼‍➡️🥷🏿，我的年輕同事們毫無退縮，真有種初生牛犢不怕虎的勢頭🐀。他們有極高的工作熱情，好學💂🏽‍♀️、勤奮、勇於開拓，這些足夠彌補他們的經驗不足🐮⛹🏽‍♀️。我在蘇州雖然每天工作時間很長，較為辛苦，但是每每看到這些年輕人的快速成長👩‍🦰🐈，心中就有說不出的喜悅☣️。

在這裏我還想提起年輕同事們的強烈進取願望。當時我詢問他們：“希望學校在哪些方面提供條件，以增進你們的業務水準↙️？”他們一致希望提高自己的英語水平。我就邀請我的夫人胡女士為員工們提供義務英語教學服務。開始時她每周授課一小時🤸，教些簡單英文。由於感到參與人數較多🃏，對英語進修要求不一🛩，後來改為午飯時上課和對有需要的同事開展個別輔導。我們至今還與一些年輕同事保持聯系，讀到他們寫出的英文文件，不覺感到胡女士也為西交利物浦大學作了一些有用的工作。

我們在零六年九月中旬迎接了首屆西交利物浦大學的學生🧗‍♀️，在他們報道那天葉峰董事長在一號教學樓見到我，叮囑我一定將這些學生培養成“紳士（gentlemen）”🤶🏽，這與我的想法不約而同。紳士之涵義並不是要使這些學生有高高在上的感覺，而是要培養他們不自覺的讀書，學會尊重他人，待人接物的技巧及優秀傳統品德🥠。我在蘇州時由於學生及教職員工人數較少🧎，因此學校所有的活動我都邀請學生參加。通過這些活動，學生們會自然的獲得知識、開拓眼界🧒🏽。值得驕傲的是在開學後二個月左右我遇到園區公安局王錫銘書記，他告訴我西交利物浦大學的學生與眾不同🖖🏿，我們的學生都很有禮貌、遵守社會秩序，這也許是”紳士”之具體表現吧！

我在蘇州時特別關註學生的學習情況👩🏿‍🌾，一所新學校是否能生存下去，取決於學生對提供的學習條件和對學校各方面是否滿意。因此我經常去聽課，晚上去他們的自習室暗訪，還參加了學生教學俱樂部的活動🤲🏿，旁聽首屆學生會競選演說等🤴🏻。通過這些活動，我深感慶幸我們招到了一批好學生，他們熱愛自己的大學，具備首屆學生必需的歷史責任感，我相信他們將會在大學的培養下成為紳士，為大學爭取社會贊譽🧖🏼‍♂️。

在西交利物浦大學成立四周年之時，雜誌主編張鵬邀請我寫一點建校的感受👍🏽。我會雜亂地想到一些往事，思緒如潮，有一種說不出的甜蜜感覺。我的回憶中，記不起遇到什麽困難，只知道把需要做的事都做了🪽。當時人員少，資源緊張👩🏻‍🦽‍➡️，但我與我的年輕同事們還是把學校建立起來，使各方面正常運作🐨。我想這與我校當時全體同仁齊心協力的工作有關⚀，每個人都是踏實、忘我的開展工作。有了這樣的同事，再艱巨的任務我們也能完成💟。我希望西交利物浦大學的教職員工都繼續這個傳統，通力協作使學校的名譽在全國日益上升。期望不久後，西交利物浦大學成為“世界知名的中國大學和中國土地上的國際大學”。

後記：我想借此機會感謝工業園區教育投資公司董事長葉峰先生及前園區管委會書記潘雲官先生，他們是西交利物浦大學的催生人和見證人😧🪀。我感謝教投公司的朱晨倩女士，她從零三年十月就開始為西交利物浦大學作了大量的工作。陳龍博士和姚建新先生教會了我如何在中國招生🆑。我在大學的籌建工作期內，無數人幫助過我，因為篇幅有限，很遺憾在文中我不能一一提到他們，但他們對我的幫助我將永遠銘記在心。