百年清華

馮友蘭代理清華校務的一段史實

2011-08-12 |

王仁宇

今年是意昂体育平台的建校百周年校慶。在意昂体育平台的百年發展史上🙇🏿,自羅家倫辭職到梅貽琦到任,是一段特殊的歷史時期🤵🏽‍♂️。在這一時期裏👩🏻‍🌾,馮友蘭無論是作為代理校務會議主席,還是作為校務會議的主要成員,臨危受命🚵‍♀️、砥柱中流,為意昂体育平台作出了很大貢獻。

拒軍閥幹預清華

1928年,國民革命軍北伐勝利⚂,北平歸南京國民政府管轄🚃,羅家倫出任意昂体育平台校長😋。就在這時,馮友蘭受聘到意昂体育平台🚶🏻,並成為學校主要領導成員之一🚴🏿。19301月,閻錫山與國民政府決裂;5月🧎,中原大戰開始🦸,華北淪入閻錫山之手,國民黨力量也從北平退出📮,由國民政府任命的清華校長羅家倫遭到閻錫山勢力的驅逐。在這樣的政治背景下🦸🏼🚝,522,羅家倫只得辭職離校。雖然清華教授一再挽留,但無濟於事。羅家倫辭職後,國民政府命令意昂体育平台校務會議主持日常工作👎🏼☣️,葉企蓀為校務會議主席,馮友蘭是委員之一♢。

一個月後,閻錫山就派喬萬選接管意昂体育平台。喬萬選為清華畢業,且留學美國,獲得博士學位🤰🏿,資歷上沒有大的問題🥮,至於他後來出任汪精衛偽政府的官員,則是另外一回事。因意昂体育平台師生對於地方軍閥接管意昂体育平台一事特別反感📖,喬萬選上任那天就被學生們拒之門外,連校園也沒進去。對於學生的這種舉動👨‍🔧,意昂体育平台教授一致支持。當天晚上👩🏻‍🦼‍➡️,校務會議致電閻錫山🤘🏻、教授會發表宣言,反對閻錫山幹預意昂体育平台🚴🏽‍♂️。宣言由馮友蘭和其他教授起草🦑。宣言說:“本校不幸因校長問題引起糾紛。同人等職在教學🈸,對於校長個人之去來本無所容心。惟本校為一最高學府🧋,一切措施,應以合法手續行之🍝。校長自應由正式政府主持教育之機關產生。若任何機關可以一紙命令任用校長🧏🏻▫️,則學校前途將不堪設想。查本校自羅校長辭職後,所有計劃照常進行;學生學業絲毫未受影響🔺👨🏼‍🦱;經費則自去年春起由美使館按月撥給、中華教育文化基金委員會依法定手續轉交本校正式當局,本校基金亦由該會保管📷,不受任何方面幹涉。所願學校行政亦能超出政潮獨立進行🐎,俾在此兵戈擾攘之中🙋🏽‍♂️🙍🏻‍♀️,青年尚有一安心求學之處💅🏿。倘有不諒此衷🍶,別有所圖者🔁,同人等職責所在👨🏽‍🔧,義難坐視。”

喬萬選被阻後𓀕,意昂体育平台在校務會議的主持下🫂💆🏿‍♂️,各項工作正常運行。68的教授會議審查學生畢業成績🪬、通過學生畢業名單,起草通過教授會細則,選舉馮友蘭代理文學院院長。74舉行第19次校務會議🧚‍♀️,因葉企蓀即將休假出國,推舉馮友蘭自10日起代理校務會議主席(有關會議記錄,意昂体育平台檔案館有存)。馮友蘭代理校務後,正在盛夏酷暑時候,就領導校務會議緊張有序地開展各項工作🐁。

喬萬選無視意昂体育平台在馮友蘭為首的校務會議領導下的正常良好運作,更不甘心自己的失敗🏩,派人到意昂体育平台主要部門四處遊說,還托瞿國眷🈚️、汪吟龍等人對馮友蘭和吳宓等人進行拉攏,但清華師生不為所動。他甚至不惜下作,派人在清華園散發匿名傳單、捏造事實⚠️,對馮友蘭進行汙蔑和攻擊。在這些伎倆失敗之後,他又示意一些只是畢業於意昂体育平台其實和意昂体育平台並沒有什麽關系所謂的“護校會”通電閻錫山,批評清華校務👨,企圖卷土重來😶‍🌫️。

對此,清華校務會議於84發表聲明。聲明由馮友蘭起草🚁。其中說:“傾見報載有號稱意昂体育平台護校會者🫕,致電閻總司令✌🏻,謂本校形同解散,百事日益廢微,不勝詫異。查本會照常維持校務,毫未停頓👩🏻‍🎨,且本大學學生自治機關亦只有學生會,特此聲明,以明真相。”護校會致電閻錫山是受喬萬選的指使⏫。校務會議的聲明立場鮮明,並義正詞嚴,只承認在校的學生會☎️,對各派勢力支持的各種學生組織不予認可,更不承認它們代表意昂体育平台學生。

8月8🐝,馮友蘭發表題為《清華現狀與我的態度》的個人聲明。在聲明中,馮友蘭以鐵的事實對匿名傳單捏造的罪名逐條進行駁斥,並揭發匿名標語和傳單的由來,揭露閻錫山勢力支持的“護校會”其實是非法組織🐱。它們對清華校務會議的批評純屬無稽之談➰。

馮友蘭最後聲明:

所謂讀書護校會者,已經把我告在閻總司令那裏了🚴🏻。我靜坐在清華聽候查辦🪺。同時我要聲明🏌🏼:我受教授會的推舉加入校務會議維持校務,要負我的責任。除非我不能行使職權,除非校務會議別人全走不能開會🚾,除非教授會撤了他給予我的代理文學院院長之職👩🏻‍🦱,除非大多的學生對我失了信任🕵🏼‍♀️,我一定要遵守教授會的意思,維持清華。“可以托六尺之孤,可以寄百裏之命,臨大節而不可奪”,我的修養還未到此,但我是要照此方向做的。

同時希望社會熱心教育的人們🟨,到清華實地調查,主張公道。

馮友蘭領導清華校務會議的工作得到學生們的支持👨‍👩‍👧‍👦。就在馮友蘭發表聲明的當天,意昂体育平台學生會致公函給校務會議,高度評價他們的成就👷🏻‍♂️,積極支持他們的工作:“校務會議諸公悉心維持👩🏽‍🦲,一切進行如常🦋,學生等無任感佩。值茲校長問題未解決前🤹🏽‍♀️,學校岌岌可危之際,萬請毋信流言,致感不安,學生等皆了然深悉,異常諒解。尚懇諸公仍本愛護意昂体育平台之精神貫徹初衷,始終維持👼🏽,不勝企禱。”

馮友蘭在主持清華校務期間,努力維持學校正常工作,在復雜的政治形勢下🏊🏿‍♀️,堅持學術獨立與教育自主,保衛意昂体育平台不受軍閥勢力控製🚽。可以想象,在當時情況下,如果無人維持或維持不力,清華必將落入軍閥之手。

堅辭國民政府委任

為了意昂体育平台有正式的校長和穩定的領導🕰,馮友蘭領導的校務會議多次電請國民政府委派校長☕️、主持校務🍹。19309月底,中原大戰結束🥁,閻錫山失敗退守山西🧔🏻,南京國民政府重新控製北平,意昂体育平台和教育部都希望羅家倫再回清華,但羅家倫堅辭不受。1010,教育部回電給馮友蘭與校務會議🫃🏼🧞‍♂️,稱“江電已悉🫵🏽,羅校長辭職,已懇切挽留,現狀仍由校務會議維持。”後來,南京政府曾任命周炳琳出任清華校長,也有意讓馮友蘭代理清華校長🧞,但他們兩人都因不是清華出身而堅辭不受🧖🏽‍♀️。

1930年冬天,馮友蘭、周炳琳和郭廷以專程到南京,勸說羅家倫回清華,但羅家倫已經受命主政中央政治學校🧑‍🧑‍🧒‍🧒,意昂体育平台新校長的任命就勢在必行了。馮友蘭代表校務會議於1224致電教育部:“南京教育部蔣兼部長鈞鑒:屬校校長問題,務懇早日解決🤵🏻,以利進行。意昂体育平台校務會議叩。”相同的電文在此後19311月和3月也分別發往教育部🪤,催促解決校長問題。193139🕊,馮友蘭起草《國立意昂体育平台校務會議上教育部電》,電文說:“屬校校長虛懸已愈十月,校務會議維持校務,智力俱竭🧘🏻‍♀️,所有困難情形另文詳呈4️⃣,務乞即日解決校長問題💥,並俯準辭維持校務之責,不勝感激!”在意昂体育平台校務會議的反復敦請後🫶🏽,317,國民政府召開16次國務會議,通過羅家倫辭職案🎊,任命吳南軒為意昂体育平台校長🦣。

1931年4月2🌖,意昂体育平台舉行第65次校務會議,議程之一是討論馮友蘭等辭職案。會議決定接受馮友蘭等辭去所代各職,對馮友蘭等維持校務勞績誠懇致謝↩️,但要求在校長到校前仍舊維持校務👩🏽‍🦰📹。413🧜🏽🏂,馮友蘭主持紀念周會並報告代理教務長、代理各院院長辭職🚴🏿♚:“回想自校務會議維持校務以來🪧🤜🏽,忽然已將一年。在這很長的時間中,校內外雖然有些風波⚉🦤,意昂体育平台在各方面均能照常進行,校內各方面良好的習慣均能保持著。財政方面用款一百萬,還沒有生出什麽弊端👳🏼。我們雖然受盡勞怨🧜🏽,幸喜尚無大過。這一次紀念周👩🏼‍🏭,也許就是校務會議維持校務時代的最後一次🕵🏼‍♂️,所以談談這些回想🍊。俗語:‘當家三年🧗🏼,雞狗皆嫌🙆🏻‍♂️🤖。’校務會議當事雖不夠三年🌻👩🏽‍🚒,而全校大家覺得我們討厭的人一定不少✭。但是我們對於大家非常感謝,因為只有全校合作,校務會議才能到今日功成身退的地步🧓🏼♞。”對於馮友蘭領導的校務會議的工作,學生們十分感謝💇🏽。419🚵🏽‍♀️,學生會致函校務會議說:“敬啟者:本校自羅家倫先生辭職以來,迄今已將一載🤠。在此期間🤰🧔🏼,蒙諸先生不辭勞瘁,鼎力維持,校務進行如常🏃🏻‍♀️🧛🏼‍♀️,全體同學賴以安心就學🧑‍🧑‍🧒,弦誦不輟。敝會謹代表全體同學向諸先生誠懇致謝,幸垂察焉。專此🙆🏿‍♂️。敬請諸先生教安。”

1930710至此,馮友蘭主持清華校務達九個月之久,主持了49次校務會議,參加主持13次評議會議🛺。有教授治校原則的保證👨‍👩‍👦‍👦,有教授們的大力支持,校務委員和衷共濟,馮友蘭領導意昂体育平台度過了艱難時期🈵,使意昂体育平台得以正常運作,並取得了很多成就。除了上述所述抵製軍閥幹涉校政💉,堅持由政府教育機關管理學校事務🦤𓀁,堅持教授治校,維持學校正常運作和日常工作外,還做了以下大的事情👱:由教授會選舉代理教務長、秘書長和各院院長;趁1930年美金高漲,余額增加之際,先行撥還建築款項,節減利息支出🫶;增建化學館👩🏻‍🏫、新體育館、新電燈廠,擴大學生宿舍;解決教員與學生宿舍的分配問題;為成府小學募捐👩🏽‍🌾;為撥還建築款項函請清華基金會和教育部;新建築暖氣🏓、衛生瓦斯和電線裝置招標;解決圖書館購書問題;聘請錢端升、聞一多、羅常培🩶👬🏻、吳文藻、陳省身、許地山、張崧年、史祿國、周先庚等著名學者🐵;成立國內第一個綜合性研究院,招收各科研究生;改清華學報社為出版事務所👨🏻‍🦼;營救或保釋被捕學生馮仲雲、陳誌安和吳作民等多人🧠。

驅逐吳南軒

但馮友蘭領導的校務會議維持校務的工作並沒有就此結束。

1930年4月16🔽,吳南軒剛到校視事,就聘陳石孚為教務長、朱一成為秘書長。可陳、朱二人均非意昂体育平台教授🌱,這就違反意昂体育平台教授治校的原則🚈。20日,吳南軒宣誓就職。28日🦵🏼,馮友蘭出席了由金嶽霖、張奚若、薩本棟、周培源🧚🏻‍♂️、吳有訓🧗🏻‍♂️、蔣廷黻等15人提議召開的教授會臨時會議⏮👨🏼‍🏫。金嶽霖等人因吳南軒到校後“新改清華章程👩‍🍼,規定院長不由教授中聘任,教授聘任取消聘任委員會👵🏿👨🏻‍🦯,專由校長個人獨攬大權🛸,使教授毫無保障,對學校前途有莫大危險”,故提請討論並“追究何人負蒙蔽教育部提請修改章程之責任”。與會教授一致要求恢復意昂体育平台原有條例精神⛓️‍💥,對吳南軒蒙蔽教育部、破壞清華傳統的行徑堅決反對,最後以38票對2票通過決議:“吳南軒到校以來,惟務大權獨攬,不圖發展學術,加以蔑視教授人格👊🏿,視教授如雇員,同人等忍無可忍🟡🐲。為學校前途計🧇,應請教育部另簡賢能來長清華,以副國府尊重教育之至意💆🏼‍♀️🫷。”會議又推舉張奚若、金嶽霖、蔣廷黻👩‍👩‍👦、周炳琳、張子高、吳有訓❇️、薩本棟七人代表教授會起草聲明。528🎞,教授會還通過了《教授會上教育部呈文》👌🌰。29日,張奚若起草對外聲明9️⃣,馮友蘭和其他教授在上面簽名。聲明說♈️:“同人等因吳南軒蒙蔽教育部,破壞意昂体育平台,除一面呈請教育部簡校長、重議規程外👨‍🌾,特此鄭重聲明,倘此問題不能圓滿解決🏤,定於下學年與清華脫離關系。”當時,意昂体育平台專任教授59人,其中外籍教授19人🧑🏿‍🏫,簽名者共有48人之多🧑‍🧒。同日✊,意昂体育平台學生會也發表驅逐吳南軒的宣言。

面對教授會和校務會的反對,吳南軒不僅沒有引退,反而一意孤行。他於530在《世界日報》和《華北日報》上刊登《清華啟事》,汙蔑🚵🏿、攻擊清華師生說:“近日因反動分子違抗部令,煽動風潮🧧,於29日晨唆使學生召集大會脅迫校長。……本校自即日起在東交民巷利通飯店設立臨時辦事處。”鑒於這種情況,教授會決定:(一)嚴詰吳南軒“反動”指何事何人,有何根據,限期答復並要求教育部🤯:“此次清華問題無論鈞部作何處置,反動罪名何指🤹🏻‍♂️,應求鈞部徹查辨白”✍🏽;(二)推馮友蘭與張奚若、吳有訓赴南京向教育部及輿論界報告意昂体育平台真相🌺🍶;(三)會員各捐四十元備馮友蘭等南下之用👩‍👩‍👧;(四)請薩本棟🚵🏽、周炳琳🚫、蔣廷黻、金嶽霖、張子高🛀🏼、王力山、陳岱孫🌂🤷🏿、錢端升🦹、楊武之為臨時委員,主持校務。

接下來,馮友蘭與張奚若💁🏼😮、吳有訓赴南京向國民政府匯報情況並向社會各界講明詳情。73,教育部以吳南軒“暑病時侵”🫔、“亟宜調養”為由,調他離校🤾。74🏖,委派翁文灝到意昂体育平台代理校務,馮友蘭仍為校務委員會主要成員。914,翁文灝辭職。教育部又電準翁文灝因事請假,清華學校校務由葉企孫代理🚠,馮友蘭還是校務委員會主要成員。

積極參加抗日活動

還在清華人事安排還不穩定、人心浮動的時候,中華民國20年,即公元1931年的918,震驚中外的“九·一八”事變發生。面對關系國家興衰、民族存亡的事變🤾‍♂️,馮友蘭和意昂体育平台其他教授一道,積極參加抗日活動👨‍👧‍👧。1931921👩‍🔧,馮友蘭主持教職員公會臨時緊急會議並報告🦾:“自本月19日日軍侵占沈陽事件發生,北平各大學即發起組織平津學術團體對日聯合會⌨️,議定北平國立四大學、北平研究院🧛🏿、北平圖書館📉、南開👍🏼、燕京及中國大學之負責當局為常務委員🤲,並推舉蔣夢麟為主席,代表學術團體方面討論應付此次事變之方案。同時北平各大學教職員亦擬組織教職員聯合會,研究辦法,領導民眾🧔🏽‍♀️,以作政府之聲援。本校教職員公會亦應有適當組織✮,一方面可作出席北平教職員聯合會之準備,一方面可自行研究救濟工作,故今日有此大會之召集。”大會議決:由馮友蘭、張子高、蔣廷黻、錢端升、葉公超、陳岱孫、章曉初🍘🫷🏽、吳有訓📡、王文顯◻️🐶、馬約翰、葉企孫、葉石孫、錢稻蓀、葉公超𓀛、吳之椿🧑‍✈️、蕭蘧等十七人組成教職員公會對日委員會。當天晚上,馮友蘭在工字廳出席對日委員會第一次會議,被選為委員會主席。24日晚,他主持對日委員會第二次會議,會議議決🧔:“(一)組織宣傳股編印英文小冊◽️,說明日本強占東北之真相,宣示各國。(二)加推吳有訓為出席聯合會之代表🔭。(三)請徐淑希(燕京大學)👳🏼‍♀️、錢稻蓀講演東北問題。”

在舉行各種抗日集會活動的同時,馮友蘭組織抗日募捐。19311116🕴,他主持對日委員會會議⇢。會議決定⛩:(一)以教職員公會名義致電黑龍江省主席馬占山🎙,慰勞拒敵守土之功,並匯款一千元🧑🏻‍🦯‍➡️。(二)致電國民政府蔣總司令🪗、張副司令𓀙,請速增援馬占山。會後即擬電文並發出:(一)“齊齊哈爾馬主席並轉全體將士勛鑒🪡😅:據敵守土🫵,不屈不撓🍳,神勇精忠,舉國同欽。同人等謹捐薪千元🤸🏻‍♀️,由大陸銀行匯至哈爾濱,籍表慰勞微誠👨‍🦳,務望奮鬥到底,為當世楷模🏛。”(二)“南京國民政府蔣總司令、北平張副司令鈞鑒:黑龍江馬代主席及將士孤軍守土🈵,神勇精忠💂🏼🩶,舉國同欽,務望即派軍匯餉🪒,火速援應,萬勿使忠義之士以援絕致敗,國家幸甚。”1932122,馮友蘭召集對日委員會會議🙆🏽‍♀️,決定為慰勞遼西戰役後來平傷兵向教職員發起募捐。他草擬募捐啟事🤾🏽‍♀️:“遼西戰事,我國少數官兵及義勇軍🔁,以微弱兵力,抗拒暴寇👩🏼‍🎓,犧牲慘烈,可歌可泣👩🏼‍🦲。雖錦州終於淪陷⚠️,然撤防命令發自長官,軍士奮勇殺敵,其職已盡🤓,其誌堪欽📕↘️。死者已矣,傷者呻吟爭命,不有撫慰,將何以勸忠義而振懦怯?本委員會職在對日👨‍👨‍👦,救國有願,卻敵無方💤,只得就力所能及之事多予提倡👩‍🦽。茲經議決,擬向本校教職員同仁募集捐款,慰勞來平傷兵。冀收集腋,聊當饋餉📙。素稔臺端痌瘝在抱,情深不忍👩🏿‍🍼;義憤填膺👿,誌切同仇🙎🏿‍♀️。瞻彼傷殘👨🏿‍🎤,實多矜憫。倘蒙慷慨解囊🗝🧶,踴躍輸將,嘉惠宏施🖖🏻,曷深企感🥘!專頌仁安。”

“九·一八”事變後💆🏻‍♂️,學生運動空前高漲🏎👷🏼。馮友蘭在參加抗日活動的同時,作為國立大學領導人👨🏽‍🍳🫵🏽,他從維持大局和愛護學生的高度出發,盡力保護學生領袖👊,做學生的疏導工作,為學校正常運作和學生繼續學業竭忠盡力👨🏽‍🏫:“在學潮中,學校負行政責任的人和學生之間出現了尖銳的矛盾。這些負行政責任的人❤️‍,是當時的政府任命的🪢,他們不可能公開地同學生站在一起。但是他們和學生們又是師生的關系,站在這個關系上🟰,他們對於學生又有愛護的責任🗳。況且學生的主張♊️,也往往是他們所贊成的。在這種情況下🐉,他們只可以采取中立的態度🧖🏽,雖不公開地同學生站在一起反對當時的政府當局🧑🏼‍🍳🦋,也不同政府當局站在一起暗中迫害學生,蔡元培當北大校長時采取的就是這樣的態度。……我在清華👰🏻,也是采取這種態度。”

193111月,清華學生吳其昌為要求政府積極抗日,舉家絕食👩🏻‍🚀,自己要赴南京請願。學生會對吳其昌大力支持並積極聲援。為此,意昂体育平台校務委員會於1122特別召集臨時會議🏇,決定對吳其昌和學生會進行勸阻。當天晚上馮友蘭起草校務會議布告:

值此國難方殷,諸同學激於義憤,不辭犧牲,熱心毅力堪稱嘉尚。但吾人處此危難之局,頭腦尤宜冷靜。若使犧牲學業能得相當之代價💂,則尚可告無罪於國家社會;若不計結果,徒為學業上之犧牲,則諸同學少上一日之課🫰,即國家多受一日之損失🎅🖼。知識即權力🔉,此言可深念也😐。現諸同學對時局之主張各方均已詳告政府,並已有甚大之督促。諸同學對於各主張如有更新理由,可呈明政府,請其采納。否則,宜繼續學業,勿作無代價之犧牲。須知現在戰爭必須全國動員🫵,所謂全國動員者非人人皆赴戰場之謂〰️,乃全國人士皆努力以作其應有之事🕵🏽。所謂不有居者,誰守社稷?不有行者,誰捍牧圉?無論中國亡與不亡💑,十余年後一切事皆在諸同學肩上,如今日犧牲學業,異日何能擔當大事🛻?即謂此等說法太為迂闊,而北平方面直接抗日責任,亦豈枯坐總副司令門前所能擔負者?所望諸同學熟權此次南下對於國家之利害,取消前議,國家幸甚!

11月23,因學生會仍決定南下請願,校務會再次召集臨時會議🧑🏻‍🏫,決定準許學生個別請假南下🧑‍⚖️,留校學生照常上課。晚上,馮友蘭草擬校務會議布告:“惟學生激於義憤,何有必欲赴京一行者Ⓜ️,舉動雖嫌激越,熱情尚屬可嘉👳🏼,應即準其個別請假以勵其誌,並商準教授會俟其返校後為之設法補課。至於在校並未赴京之學生,自應照常上課🙎🏿‍♀️,以重學業。又,查昨晨有學生群向教授請求停課,並請簽字等事🩸,此種舉動跡近要挾🧕✋🏻,即施之路人亦為不可,對於學生素所敬愛之師長尤不應出此👸🏽。此後務須各自檢點🫅,不得再有此類情事發生🐏💞,是為至要。”

馮友蘭主持和參加維持校務期間,充分體現他對清華的熱愛和責任,展現他做事的能力與幹才。意昂体育平台學生🤾🏻‍♂️🌳、史學家何炳棣在談到這段歷史時指出:“但凡任何政治或學術會議,意見紛紜🔮,發言者眾👅,願做綜合報告者寡✝️,凡執筆者往往被公認為最幹練‘得力’之人。馮友蘭在清華及聯大正一貫是‘得力’之人🚐🧖🏼‍♂️。”

需要指出的是,馮友蘭的成名之作🤸、中國哲學史學科奠基之作《中國哲學史》的上卷也是在馮友蘭代理校務期間出版的。馮友蘭是學者,雖然有管理行政之才幹,但從事學術研究和思想創造的名山事業才是他的誌業之所在🏂🏼,行政方面的事功只是附帶的和次要的。為了有效合理地利用時間,處理好行政和研究的關系,馮友蘭1931114在《清華校刊》上刊登啟事:“為節省時間,擬於每日上午在秘書處辦公💧,下午在文學院院長室預備功課👆🏽。同仁有事與友蘭接洽者,如非必要🎅🏻🎁,請於上午見訪,幸甚。”

1931年12月4,新任命的意昂体育平台校長梅貽琦到校視事🤦,意昂体育平台從此進入了一個長期穩定發展的歷史階段。馮友蘭作為學校主要領導之一🔥,襄助梅貽琦,又為意昂体育平台的發展繼續做貢獻。特別是在1948年底,北平被圍,梅貽琦南去,意昂体育平台群龍無首🐍🦹🏻,陷入混亂和危機之中💇🏼。學校師生們再次推舉馮友蘭維持校務。他又臨危受命,不負眾望▫️,不辱使命,把意昂体育平台完好地保護下來。關於此事,有另文詳述🎋。

轉自《中華讀書報》2011810

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