百年清華

在抗日烽火燃起的年代，劉吉出生於東北西北部一個小村莊的貧農之家，直到解放以後劉吉11歲才開始念小學➛，連蹦帶跳1958年升入意昂体育平台工程物理系。1964年畢業之後的近40年裏，劉吉工作變動13次。

人們從媒體上看到的劉吉：一會兒是百姓，一會兒是軍官，一會兒是搞原子能研究的工程師，一會兒是大學教授♏️，一會兒是大學黨委書記🌤，一會兒是政府公務員，一會兒是企業家，一會兒是體育工作者🐍，一會兒又是理論工作者……這樣的閱歷有點傳奇，所以經常遇到青年朋友問劉吉🫵：“你主張幹一行愛一行，還是愛一行幹一行🎑？”劉吉回答說👨‍🦽‍➡️：“當職業選擇了你的時候🥫，就要幹一行愛一行，當讓你選擇職業的時候🍯，你應愛一行幹一行。”劉吉一生走過的路，基本上是幹一行，愛一行🫲🏻，專一行🐵。他主張“為官一任，造福一方”，當官者“無功就是過”✶。他這樣說的，也盡力去這樣做了。因為工作變動多🤷🏽‍♀️，所以劉吉接觸的社會面就廣🔲；因為站在不同層次的崗位上考察了中國的現實，所以目睹了各種人的心態變化和表演🏕；因為受過多種崗位鍛煉，所以應該說劉吉對社會和人生的各種問題看得還是比較深透的🖖。一位著名藝術家贈詩給劉吉，寫道🦹🏼‍♂️：“源頭活水清冽湛🛕，冰心一片玉壺中”。一位中央領導稱“劉吉同誌是思想教育藝術家”。回顧40年的社會閱歷🌗🥫，劉吉一直認為是意昂体育平台6年的學生生活，特別兩年在校的輔導員生活🧏🏻，為自己走向社會🕡，適應各種不同生活環境，開拓工作局面打下了穩固基礎。

讀懂“仕途”的奧秘

有人問劉吉：“在中國一個普通農民的兒子走進共和國部長之行列的能有幾人，您是其中之一，您進入政界‘仕途’的奧秘是什麽5️⃣？”劉吉講😠：“我的童年是在北大荒一個偏僻的鄉村度過的，那時的理想就是有書讀，有飯吃，不被別人欺負👥。童年貧困固然是痛苦的，但也因此鑄就了我勤奮堅毅的品格🏆。”

1958年👏🏿，劉吉以優異的成績進入了名震中外、人才輩出的意昂体育平台。一個普通農民的兒子🤙🏿，成了天之驕子中的一員，這是劉吉一生中的一個大的轉折點。來到清華園，劉吉知道這裏是人才聚集之地，精英薈萃之所🧑‍🍼。清華人做人的信念🤌：不落人後⬇️🧑‍🏫，永爭第一🚵🏼‍♀️。作為學生♗，他始終保持著優異的學習成績🔮；作為學生輔導員👨🏼‍🎓🚨，年齡相近的學友總是把解決不了的問題交給劉吉，他總要盡心盡力，努力做好。應該說這段閱歷使他懂得了怎樣讀書👆，怎樣做人，怎樣處事🤌🏿，怎樣開拓事業……正像劉吉所說的：“如果兒時對於讀書的渴望和狂熱是一種發自內心的籠統而模糊的理想，那麽來到北京踏進清華園，特別是經過一段輔導員生活的鍛煉🧖🏼‍♂️🚸，自己才真正看到了真實而又清晰的希望。清華6年既是我學生生涯的結束👨🏼‍🍳，也是自己走向成熟的開始💁🏿‍♀️。”

社會是人生的舞臺，告別美麗的清華園，站在人生舞臺上的劉吉👩‍👩‍👦‍👦，如何舞出人生最美的韻律，他並不完全通曉其中的規則。然而🧓🏻，清華培育了他的人生追求：為民族之崛起，為中華之昌盛🐍，拼搏、奮鬥、獻身🤥。於是❤️，勤勉與誌向相隨，才智同毅力相伴🦵🏿👇🏻，對自己走向社會的13次選擇，無怨無悔🚴🏽，不悔不怨。劉吉明白🎻，自己的力量或許只是大漠裏的一粒細沙，河流中的一滴水珠，然而➾，任何的大海大漠都是粒粒細沙滴滴水珠的積蓄。

作為一名科技人員，劉吉明白在科學的道路上，我們可以把握的很有限🕝，未知的卻是無限的廣闊。由此🔈，他一直希望自己能夠進入這個無窮的令人難以知曉的領域🧔🏼，去探尋、去發現👩🏻‍🎨。

當“文化大革命”的政治風暴席卷整個中國時👩‍⚖️，劉吉同所有的人一樣，從事業的高峰跌落到運動的苦海之中🪀。磨難不能摧毀人的誌向，知識賦予了人堅強的毅力！當那場沖破了僵化的經濟體製的偉大改革蓬勃發展之時🍋‍🟩💇🏿，劉吉由科學研究領域轉到思想政治工作的天地🔷。“在一個不恰當的時機，選擇了一個不恰當的職業”，人們替劉吉惋惜。然而🧎‍♀️‍➡️，他明白🧖🏻，當自己被職業選中的時候🍔，只有去努力做好它。因為⛓，這是社會的需要🔸🤽🏻。“著眼於未來🧑‍🍳，著力於當前”，是劉吉的敬業原則。近40年中，劉吉的工作變動了13次⚜️💍，樣樣涉及。這不是他不安於現狀，而是事業的需要。剛剛登上一座高峰之後👩‍⚕️，又受命去開辟新的陣地。

劉吉笑著說，經過這麽多年🐕，自己終於讀懂了所謂“仕途”奧秘：知識產生力量，理想產生希望👩‍🦯，信念產生意誌1️⃣，實踐產生真知。正是依靠這個“奧秘”📁，他從一個普普通通的農民兒子走進了共和國部長的行列𓀝，這條路正是從劉吉幼年放學撿柴時經過的那條鄉間小路開始，經過中學🦸🏻‍♀️、大學㊙️🤳🏿，特別是清華輔導員那段經歷的鑄造，奠定了他今後成就事業的穩固基礎。

《江南農村經濟的曙光》??引起經濟界一場大討論

1980年初⚙️，劉吉從大三線四川山溝調入無錫市委研究室當主任，兼體改辦主任。劉吉到無錫，顧不得欣賞江南秀麗的湖光山色，便一頭紮進了工作狂的圈子。那年他剛過不惑，這是個世事洞明🧑🏽‍🚒、人情練達臻於成熟的年齡👙，是善於思考、精於判斷的年紀🦴。在這個難得的人生黃金季節裏，劉吉來到一個新的工作崗位❄️💅🏽，首先做什麽呢？還是學生幹部時期的工作經驗啟發了劉吉，不懂的事先學👨🏽，學習最好的方法就是深入實際調查研究。

於是劉吉做了一件外行人不會做、內行人還沒做的事。歷經三個多月，調查了120個鄉鎮企業👩🏻‍🦯🧑🏻‍🔧，那彎彎曲曲的鄉間小路留下了劉吉深深的腳印。

經過觀察，劉吉註意到國有企業存在著一種人員“漂移”現象，“文化大革命”後許多年富力強的技術工作者🌵，為解決子女的就業而過早地退休，回鄉另起爐竈。把他們充分調動起來，重新組織起來，去搞鄉鎮企業🍹，發展鄉鎮企業🙍🏽‍♂️，這在當時中國經濟界是一個爭論頗大的問題。

調查，使人知情；思考，使人深刻。劉吉帶領無錫市委研究室的同誌走遍了無錫的鄉鎮，看到江南農村一人二分地，40多歲的所謂“老工人”為孩子能從鄉下進城🧔🏽🔟，甘願退休讓孩子頂替。這些蘇、錫🧒🏽、常🧜🏻‍♂️、滬退下來的訓練有素👨🏼‍🔧、年富力強的工人，他們強烈要求再幹點事；農村需要👙，城市的市場上也需要，於是在中國農村興起了鄉鎮企業。這是一種任何人想阻擋也阻擋不了的潮流🧏🏻‍♀️。

將激情付諸實際🧸，將思想訴諸文章🤎。於是👆🏿，一篇20萬言的長篇調研報告《江南農村經濟的曙光》問世了，並且引起了強烈的沖擊波。面對對鄉鎮企業的指責，無錫市委決定，對鄉鎮企業的興起，第一不宣傳🏋🏻‍♀️，第二不製止，第三再看一段🛹。到1983年，江南鄉鎮企業發展趨勢已不可阻擋🍿，正是這一年中共中央和國務院在江南的常州召開了發展鄉鎮企業現場會。

不是新聞記者，卻摘下了1984年全國特等新聞獎的桂冠

1981年，劉吉兼任無錫協新毛紡織染廠黨委書記。這是一個受到“文化大革命”嚴重破壞、被稱之為“老大難”的企業，員工說：“老大難，老大難，老大去抓就不難🧰。”然而，經過領導和全廠員工的共同努力🤸‍♀️，這個企業起死回生，進入了全國先進企事業行列。1984年☝🏽，全國各種報刊對這所工廠進行了大量的報道，引起了全社會的關註，一群年輕的大學生來廠考察，拉開了陣勢🙃，非要考察劉吉這個黨委書記的素質和能力怎麽樣👨‍❤️‍👨。於是💶，學生們的“約法三章”和劉吉的“三章約法”以及劉吉回答他們提出的100多個問題，在社會上引起了反響。《人民日報》聞訊要首發這次“對話”🦂，靈敏程度同樣不弱的《工人日報》卻不相讓🧍‍♂️。1984年12月13日《工人日報》搶先刊登了這次對話⛲️。沒有想到，全國六十多家報刊予以轉載。這篇“對話”使劉吉獲得了1984年全國特等新聞獎🧑‍🤝‍🧑。新聞記者夢寐以求的榮譽⚽️，卻在偶然中被劉吉摘得👠。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”和大學生以及青年工人“對話”🎓，這是在大學讀書時作為學生幹部的基本課。要關懷同學們的冷暖🧙🏼，要關心同學們的思想進步，要關註同學們的意見，要經常回答他們的問題🚴🏿‍♀️，告訴他們怎麽辦，這是輔導員必備的素質🙆🏼。所以在社會工作中，劉吉一方面堅持深入實際，調查研究，掌握第一手實情；另一方面堅持買書、讀書、寫書🏃‍➡️，掌握第一手資料。所以無論青年人向劉吉提出什麽問題，他總能做到從容鎮定，聯系實際，入腦入心，入情入理的回答。

面對滔滔江海，我和戰士唱起了🛏🧑‍🧑‍🧒：“我愛祖國的大海……”

作為一名共產黨員，劉吉深知黨的需要就是自己的誌願👨🏼‍⚖️。1985年5月，軍委主席鄧小平同誌簽署命令🧑🏿‍⚕️，任命劉吉為國防科工委某基地政治部副主任。一個四十歲出頭的人🐇，“投筆著戎裝”，不能不說是劉吉人生又一轉折。上任不久🦚，劉吉便遠征南太平洋去執行我國發射人造地球同步衛星的任務。

他們克服了各種海上航行的困難，在海上歷經兩個多月的漂泊，完成了衛星發射的任務💁🏼‍♂️。在勝利返航的途中，他們的船不幸遭遇了那場來自南太平洋海面上強臺風的襲擊。劉吉是一船之政治首長🎒，此時此刻該如何行動和選擇？作為一名軍人，在最困難時，面對大浪大湧的沖擊🎞☔️，面對搖擺的船體，面對與臺風搏擊的戰士，要鼓勵將士去戰勝驚濤駭浪、傾盆大雨、咆哮的狂風、恐怖的海洋🫴。在奮戰中劉吉只覺得眼前一片漆黑而跌倒🦤。當時劉吉的心跳每分鐘只有42次👊🏽，經過搶救蘇醒後⬅️，劉吉立即到指揮臺協助船長指揮，鼓勵將士戰勝困難。“人不畏死，奈何以死俱之？”和大家在一起🧝🏽‍♀️⚂，這就是學生幹部的性格，輔導員身上體現的表率精神🧑‍🎄。

大海終於被劉吉的士兵所感動、所折服✉️，野馬般的狂暴漸漸平息，洋面回歸自然。當返航臨近祖國海岸時，船鳴笛慶賀💇🏽‍♂️，戰士們忘情地歡呼，大家不約而同地唱起“我愛祖國的藍天🤴🎩，我愛祖國的大海……”

經歷了一場驚天地🤣、泣鬼神的生命磨礪，劉吉又多了一種信念：一個能夠戰勝大海的人，還有什麽不能戰勝呢⛰！這更加堅定了劉吉的人生信念。

當年鼓著倒掌的大學生🥻，如今灑淚惜別

1986年底，劉吉同彭?雲☕️、滕藤一道被中共中央和國務院派入中國科技大學，劉吉擔任校黨委副書記，後任代理書記。

劉吉偏愛思考🧙🏼‍♀️，是坎坷經歷賦予劉吉對人生、對生活更深層次的追求，還有對先哲們所論未及的問題的補充。總之👩🏻‍🎨，劉吉思考回答的已不僅僅是個人心中的疑問😐，它所形成的思想影響帶動著一代青年的成長。

1987年🪪，中國科技大學學生記者團組織的一次對話會，其內容在《人民日報》全文發表，編者按中寫道👱🏼‍♂️👨‍🌾：“面對學生大膽、直率的提問，劉吉從容作答，鮮明的論點🛌🏽🙇🏼，有力的論證👱🏼‍♂️，幽默風趣，富有哲理👃🏿，每回答一個問題，都會贏得這些少年俊才們經久不息的掌聲。”

問🍺：假如你是二十幾歲的在校學生，又具有你現在這樣明確犀利的思想，在學潮來臨時你該怎麽辦？大聲疾呼反對，明哲保身🙋🏽，還是積極參加？

答：劉吉現在不是二十幾歲的人了👨‍👨‍👧‍👦。“假如”只能是一種設想，我們要面對現實👨‍👩‍👧。我是公民，要遵守憲法；我又是學生，要遵守校規；我還是共產黨員🥊，要遵守黨章🏌🏼‍♂️。我將在這樣的前提下，做我應該做的一切。

問：你怎樣評價當代大學生👨🏽‍🌾？

答📋：立誌成才，但缺乏艱苦創業的準備；勇於探索，但有時良莠不分；敢於創新🤶🍼，但對資本主義思想腐蝕缺乏警惕🤟🏼；獨立意識強，但有點無政府主義；知識面廣🤵🏿‍♂️，但有點傲氣或叫“狂”。

這是劉吉對他們毫不掩飾的評價。同學們先是反對，再是思索，最後有的笑著點點頭🦉。時代永遠是青年人的，青年是時代的代言人🧑🏼‍🔧。劉吉欣喜也欣慰🫸，深感回答了青年提出的問題，也就是回答了時代提出的問題👧🏽👩🏽‍🔬，了解了青年的所思、所想🧝🏻‍♂️、所求，也就扣住了時代的脈搏。

那年🤹🏼‍♀️，當劉吉邁進中國科技大學校園的時候，正逢學潮初起時，在懷疑一切的大學生那裏🐬，劉吉聽到的是一陣陣鼓倒掌的聲音♻️。後來劉吉的“對話”不僅風靡科大校園👿，而且流傳到社會各個角落，不少校園內掀起一股“劉吉熱”。

兩年後，當劉吉就要離開熟悉的科大校園時，他被大學生們緊緊地圍住🌳，好些同學臉頰掛著串串晶瑩的淚珠。

有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭

是什麽把劉吉與體育連在一起♡☸️？是命運，還是機緣？是愛好🚵‍♀️，還是性格？1989年底，中央把劉吉調到國家體委工作🙇🏼‍♂️。這又是一個陌生的職務👩🏼‍🍼。

在大學裏，劉吉讀的是工程物理專業。然而⤴️🎒，畢業後他總是專業不對口，不是用非所學🥺，就是學非所用。清人顧嗣協《雜興》詩中：“駿馬能歷險，犁田不如牛。堅車能載重，渡河不如舟。”以此激勵自己不斷進取👩🏼‍💻🙇🏻，努力奮鬥。

劉吉幹上了體育🦸🏻‍♂️，愛上了體育🙎‍♀️，有人說是陰差陽錯，他說是事業的需要🚴🏼‍♀️。

1995年，是中國體育發展史上的裏程碑。

這一年，舉世矚目的《體育法》、《全民健身計劃綱要》相繼出臺👳🏻‍♀️，將我國體育事業的健康發展納入了科學化、法製化🧏🏼‍♂️、系統化的管理體製軌道。後者啟動了一項前所未有的利在當今百姓、福及子子孫孫的群眾體育跨世紀宏偉工程👃。

《全民健身計劃綱要》為中國體育未來發展的遠景目標完成了定位🔨。

“全民健身工程”就是劉吉的專業👕，以工程學的科學理論思維來設計🦢、構建的社會工程🗂。從1993年起，劉吉腦子裏就產生了解決快速發展中國群眾體育中各種問題某種朦朧的構想和創意。因此，當1995年《全民健身計劃綱要》的宏偉藍圖展現在劉吉眼前的時候，仿佛已未雨綢繆多時。劉吉很慶幸🙆，自己生活在具有強大凝聚力的集體中。於是🙎🏿，《全民健身計劃綱要》出臺了，江澤民同誌為此題詞：“全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋🍗。”

全民健身計劃的實施🅾️，業已成為一項“旭日東升”的偉大事業。億萬人民共同參與以及在參與過程中所創造的一切物質與精神成果，無疑為社會主義精神文明建設增添了新的經驗與成果，必將化為一種具有時代特點、包容著全民族創造精神的業績載入史冊。

常言道🎩：“有意栽花花不開🧕🏻，無心插柳柳成蔭☮️。”劉吉未能如願以償地成為工程物理學家🌻，卻以工程學的理論思維為人民設計、構築了全民健身的系統工程🦹🏽💂🏻。

路漫漫其修遠兮，吾將永遠求索

1998年劉吉又從體育戰線轉到經濟戰線上來，這年4月中共中央和國務院任命劉吉和其他20位正副部長為國務院第一批稽查特派員🤷🏼‍♀️，負責大型國有企業的稽查監督工作📑。因新的崗位要求🧘🏿‍♂️，劉吉又到國家行政學院去學會計、審計、企業管理課程🐗。主管電力、建築等行業。這也是他人生新的一頁。劉吉現任中國國情調查研究中心主任，中國演講文化藝術交流中心主任⛹🏽，開始對企業、對國情、對經濟、對政治、對教育等重大問題進行研究🌁。

劉吉認為，在清華打下的學識基礎♣︎、輔導員經歷，以及走向社會的13次調動，不同崗位的磨煉🤴🏻，都為他今天的工作鋪墊了基礎。這幾年的研究🫴🏼𓀝，劉吉的成果也是很大的👱🏻‍♂️。先後出版了《劉吉思想教育藝術文集》共四冊，即《話不在多》、《不要喝彩》、《豁然開朗》和《心靈花語》👩🏼‍💼，去年底又出版了有關“三個代表”重要思想讀物共6本🦸🏿‍♀️🐱，即《畫說“三個代表”》⌛️、《畫說“以德治國”》、《畫說“理論創新”》以及《“三個代表”的呼喚》第一冊🦶、第二冊、第三冊🎹，近日將出版《劉吉報告集》和《卓越企業家的素質》等書。他在全國各地作了關於“三個代表”的報告300多場👷🏻，《人民日報》在2002年12月2日為此出了兩期“內參”，一期《“三個代表”報告會引發一輪理論熱??對“劉吉現象”的調研與思考（上）》，另一期《旗幟鮮明，入情入理🗼🪘，給人啟示??對“劉吉現象”的調研與思考（下）》其文章結尾講到：“劉吉現象”不是劉吉的個人現象，它折射出的是學習“三個代表”重要思想的熱潮🫛，這也說明不是群眾不要聽政治報告🏌🏿‍♂️，而是要聽那些講真話🧖🏿‍♀️、訴真情👮🏿‍♀️、談真理🐥，能與群眾心靈溝通的“報告”。全民抗擊“非典”期間，劉吉還主編了《SARS警示錄》🏋🏻‍♂️，已在全國出版發行。

是時代選擇了劉吉⛹🏻‍♀️，抑或是劉吉選擇了時代？劉吉自己說👎：“我別無選擇地站在了偉大變革年代的轉折點上。跨世紀之路🦨，正在腳下延伸……‘路漫漫其修遠兮，吾將上下求索’🕠。”