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　　1944年暑假，日寇發動湘桂戰役➗，威逼黔滇🗡。《新華日報》號召知識青年下鄉，發動群眾，準備抵禦日寇西進🦸‍♀️🚁。當時聯大不少同學響應這一號召，紛紛下鄉。我和陳狄吉(向大甘)🚣🏼、王熾生(鄧識生)、徐滌辟是其中的四人⛳️🐀。我們通過中華職業教育社的介紹，一同去了滇南石屏縣，就教於石屏師範學校(簡稱“石師”)。就我所知📱🪠，這是聯大同學成批下鄉的第二批。第一批下鄉是在皖南事變後的1941年春🧑🏻‍🎨。那時大批地下黨員和一些進步同學都疏散去了雲南各縣。這兩批聯大同學🗣，還加上其他時期零散下鄉的一些同學👩🏽‍⚕️，多在雲南各縣裏的中學教書。他們在當地青年學生中播下了革命的種子，為培養雲南各縣年青一代作出重要貢獻📋，也為後來雲南“邊縱”遊擊隊的創立和發展提供了部分幹部的準備。

　　我們滿腔熱情地來到石師🖐🏿，都想好好幹一番🎅🏼。我們積極在學生中開展進步活動📔，傳播愛國、民主思想和馬克思主義思想。當時我們還都不是黨員，但上高中時從黨員老師那裏🎅🏻，接受了進步思想，積極要求入黨，只是由於皖南事變發生後，黨組織暫時停止發展黨員而未成🥽。石師這個學校有良好的政治基礎和較好的學風。這是由於1941年春聯大同學、地下黨員劉時平和陳璉等在這裏任過教，留下了進步影響🤽🏿‍♀️，還發展了黨員鐘鳳彩等人；後來形勢有反覆，國民黨👇🏼🚶🏻‍➡️、三青團分子一度掌握了學校的領導權👩🏼‍🎤🤶🏽，把劉時平等進步老師排擠走了𓀙。我們到石師時🤾🏽‍♀️，校長張萬棚新上任，他是地下黨員👨。他通過中華職教社的幫助🏊🏼，請來了地下黨員孫運仁擔任教務主任，聘請了地下黨員李春暉等聯大同學和一些進步人士擔任教師。地下黨員鐘鳳彩也還留在學校任圖書館管理員。我們四個人和他們雖不熟悉，更不知道其中有好幾位是共產黨員，但我們的教學工作和在學生中的活動🧞‍♂️，暗中得到校方的支持和一些同事的默契呼應。

　　到了石師我們首先要求自己做好教學工作。我和向大甘等9人各擔任一個班的語文課🏋🏿‍♀️，並兼任該班的班導師。我們對自己執教的語文🎩、歷史、公民等課程的教材，未采用國民黨政府教育部審定的統一教材，而是自選自編的，交學校油印出來發給學生。如語文課👨🏻‍🦯，多選自魯迅的小說和雜文，還有茅盾⚂、朱自清和高爾基等人的文章。歷史課教材🚵‍♂️，選用部分翦伯贊的《中國通史》和華崗的《中國近百年史教程》等🗺。公民課講的是孫中山的聯俄、聯共、扶助工農的新三民主義和社會發展史。通過課堂教學，向學生傳播了革命思想🦽。

　　我們在學生中提倡關心國家大事♻️，多讀課外書籍，反對讀死書、死讀書。我們幫助學生自治會組織各種課外活動，如組織時事報告會、出壁報、開展文體活動和郊遊等，特別是組織讀書會。我們自己也參加讀書會，跟學生一起讀書😮‍💨，一起討論。這種讀書會的形式，對學生思想上的啟發和教育很大。通過讀書會和學生的作文🔡，發現一些思想傾向進步的同學🏇🏼👙，我們就重點幫助他們，利用晚上自己時間和星期日假日，約他們到我們宿舍裏，向他們講解辯證唯物主義、歷史唯物主義和政治經濟學的一些觀點🌛，揭露國民黨消極抗日💆‍♀️、積極反共的反動政策🐺，介紹共產黨英勇抗日的事跡，幫助他們閱讀《新民主主義論》等毛主席的著作。

　　我們的教學工作和在學生中的活動，引起了教師中的國民黨特務、三青團分子的註意🧚🏿，我們和他們的矛盾逐漸激化🚀。到學期快結束時，他們竟然挑撥班級之間的關系，煽動學生打群架，企圖在混亂之中對我們進行毆打。進步同學中的積極分子羅廣才等，主動組織起來🪨，夜間巡邏，保衛東院(我們住的老師宿舍)的四個老師🗾。鐘鳳彩還借給我們一支手槍用於自衛✊🏿。有一個晚上，兩個班的同學在校園內對峙起來，形勢極為緊張🎷。在全體進步老師和同學的勸阻下，事件才得以平息，庫春熙等人的陰謀被徹底暴露。為處理這一事件，中華職教社的孫起孟和建水縣建民中學的方仲伯專程到了石師🍥。最後，校長張萬棚立即解聘了為首的肇事者。學期結束時，又解聘了其他幾個思想反動的教師。我們四個人中😁，留下我和向大甘下學期繼續任教，王熾生和徐滌辟則轉移到建水縣建民中學去教書🧔🏻。

　　1945年一👦🏼、二月份，適值寒假裏🙍🏽，我們回到聯大🙇🏽‍♂️🤷🏽‍♂️。當時聯大地下黨組織剛創建外圍組織“民主青年同盟”(簡稱“民青”)。我和向大甘立即參加了“民青”。這時，我們高中的同班同學楊維新和他的愛人汪季昆(地下黨員)已到了昆明🦂。他們也通過中華職教社的介紹🧑‍🦼‍➡️，準備去石師教書🙎🏿‍♀️。寒假後，我和向大甘、楊、汪一同去了石師。我們仍然保持了四個人的力量，並建立了一個“民青”分支部。

　　1945年上半年🐫，石師學生自治會在學校開展了一次反老大🫴、反小姐🐹、反小流氓的“三反”運動。這是針對當時有些學生有老大習氣，不積極參加課外活動；有的女學生愛打扮；有極少數學生有逃學🧙🏼、小賭博等不良行為而提出來的❤️‍。這運動持續了一個學期👩‍🦽🍧，收到了較好的效果👨🏻‍🍳。有幾個曾逃過學、偷偷聚賭過的學生，他們自編自演了一個小話報劇，真人真事，現身說法🚠，對同學們的啟發教育比較大。喜愛打扮的女同學也不打扮了🪒，男同學穿起了草鞋🫅🏼，這一運動對形成朝氣蓬勃、努力學習和樹立艱苦樸素的校風起到了促進作用🔆。

　　石屏縣國民黨🏄‍♂️、三青團的頭目🧑‍🦼，對我們在石師的活動非常註意🧗🏼‍♂️。當年聯大哲學系教授鄭昕先生正在石屏休假🧙🏿‍♀️。我們曾多次看望過他。他告訴我們，縣裏的國民黨🤱🏽、三青團頭目在調查我們，要我們提高警惕🧑🏽‍⚕️。他們也拜訪過鄭先生，鄭先生訓斥了他們。因聯大教授的名望很高💤🗃，他們也無可奈何🦘。後來，三青團分子要在石師宣傳三青團的宗旨，發展三青團員📮。校方婉與周旋，拒之門外。他們不甘心，又提出要和老師們座談的要求→。在校方同意後舉行了一次座談會💛。座談會實際上變成了辯論會。當然他們以失敗而告終，只得悻悻而歸。為此事我們在學生中進行宣傳🤷🏿‍♀️。在公開場合，我們講學校是念書的地方🧎‍♀️，不宜搞什麽“黨團活動”🙏🏼；在讀書會裏或個別場合，我們則揭露三青團的反動本質。

　　1948年解放戰爭時期，朱家壁等在黨的領導下🫎🍧，創立了雲南“邊縱”遊擊隊。石師的學生中參加邊縱的不少。在我擔任三個學期班導師的第廿九班🚶‍♂️‍➡️🎆，畢業時有學生41人，先後參加邊縱的有12人🧷，其中高延臣同誌在戰鬥中壯烈犧牲了。在41個同學中，大多數人在1949年年底前參加了“民青”。解放後，他們多在文教戰線、黨政機關工作🏀，盡管工作崗位不同🫔，貢獻有大有小👳🏻‍♀️，但卻能跟著黨走，沒有一個落伍掉隊的。每每回想起在石師的那段歲月，我就按捺不住激動和欣慰的心情👐🏼。