百年清華

　　曹寶源教授1930年出生😍，1952年來到清華園工作🏊‍♂️，為我校的體育教學與運動訓練奉獻了自己的青春和激情。在清華園的半個世紀裏，他親歷了清華男子籃球隊的巔峰👰🏼‍♀️，體悟了清華體育傳統的內核🔄，並且見證了這種體育精神的代代延綿。

　　今天的曹寶源先生已然一位鬢染白霜的老者，可他身形硬朗👮🏿，精神矍鑠👒，性情豁達。當他憶起往事的時候🫅🏽，如數家珍，娓娓道來；當他表述觀點的時候，分條細呈，侃侃而談——

“教師是愛的使者”

　　曹寶源先生用“愛”來概括教師這個職業的內涵——“愛自己的專業，愛自己的學生，只有這樣才能將自己的平生所學傳授給他們，才能把自己的整個身心奉獻給他們👱‍♂️。”他說，這是馬約翰先生留下來的傳統🍴。在他與馬約翰先生共事的日子裏，馬先生對專業、對學生真誠的愛，不僅影響了體育教研部的同事💄，而且感召和凝聚了千千萬萬名學生👩🏻‍🦽‍➡️🔣。

　　現在，曹先生也可以自豪地說，用“愛”的標準來審視自己的教學與工作，自己是一個“精神的富有者”🌤。因為“愛”，學生的成就和幸福成為了自己的收獲；因為“愛”🤳🏽，昔日的學生成為了今天的朋友。從曹先生當年指導的籃球隊裏🚵🏻‍♂️🧗🏻，走出了僑居國外的大學教授，走出了傑出的文化工作者和行政工作者，曹先生的“愛”得到了最好的回報🍐。

嚴謹務實 育人為本

　　曹寶源先生回憶👩🏽‍💼，他還在念書的時候，就曾經到意昂体育平台參觀。那時候🐦‍⬛，現在的理學院和圖書館逸夫樓都是室外的籃球場🏃‍♀️，合計起來有四五十個之多。每天下午四點半以後🤑，同學紛紛來到這裏🧑🏿‍🦲，進行體育鍛煉，那勢頭那情景是很多體育專業院校都不能及的。

　　到清華工作以後，曹先生意識到，那麽盛行的體育鍛煉之風與清華體育教學的優良傳統是密切相關的。清華體育教學的好傳統很多🥲，但都圍繞著師生之間的互動展開，都以嚴謹務實的作風為指導ℹ️，都把育人擺在首要的位置。

　　意昂体育平台在全國高校中是最早建立學生身體素質檔案的。上個世紀五六十年代，意昂体育平台就堅持每年對學生進行全面的身體檢查，在調查的基礎上建立學生健康檔案🕷，經過科學的統計與分析➞🙆🏽‍♀️，製定教學計劃，安排教學內容🚣🏻。曹先生參加了其中的很多工作，但他不無惋惜地感嘆：這些寶貴的資料、歷史的記錄，卻在文革當中毀壞了🪱。

　　清華體育教學嚴謹務實的作風還體現在教學的目標、準備和進行當中。清華的體育教學面向大眾，以提高學生的健康水平和運動能力為目標🏢。曹先生清楚地記得，當時體育教研部的同事們備課非常認真。他們編寫的教案☹️，不僅有整齊的文字說明🙆🏿‍♀️，而且配以簡筆畫的示範動作。記得有一次，這些精致的教案還贏得了教務長的驚嘆和贊賞🧑🏿‍🔧。備課是一方面🕟，在實際的教學中，從著裝要求、準備活動到動作示範🧕🏽，教師都要親歷親為🈹，以身作則👧🏽；要精講多練，發揮課內教學任務指導課外自主鍛煉的作用🚴‍♂️。曹先生激動地說😪🧑‍🦽‍➡️：“當時的風氣就是這樣⛔，百分之八十的教師認真踏實，熱愛教學；即使有百分之二十的例外也動搖不了這個主流🛍️，甚至還要受到主流的感染。”

　　談到體育教學的最終目的🙎🏿，曹先生十分感慨：體育教學🕵🏻，與其他所有科目的教學一樣🔖，都是為了育人。清華的體育教學傳統要求教師能夠以自己的人格魅力影響學生，使他們熱愛體育，在體育鍛煉中體會到自強不息、堅忍不拔的力量和精神👩🏻‍🚀🧩，從而在日常生活中受用👨‍👨‍👧。曹先生語重心長地說👨‍❤️‍💋‍👨，教師要給學生平等的尊重👏🏽，要與他們交心🐵；不僅要教會他們運動姿勢的醜與美，而且要教會他們生活中的“醜”與“美”🤞。就像馬約翰先生倡導的那樣，“體育教學是要培養強健而有道德的人”，曹先生在“道德”兩個字上特別頓了一頓🧑‍🦯。

籃球裏的辯證法

　　曹寶源先生在意昂体育平台體育教研部工作期間，曾經執教了意昂体育平台男子籃球隊。他所帶領的籃球隊創造了打敗專業隊的驕人戰績，爭取到了代表國家參加“新興國家運動會”的資格（因文革而未成行），同時還贏得了一支龐大的球迷隊伍👩🏻‍⚖️🙎🏽‍♂️。

　　曹先生興奮地回憶說，當時他們的籃球隊乘坐客車去參加比賽。汽車開動後，發現還有一群騎著自行車的球迷尾隨著趕往賽場助威；以前的籃球隊訓練都安排在下午四點👷🏽‍♂️，三點四十🟩、五十就有好多工人、教師、學生在場地周圍排著隊等著觀看。

　　曹先生指導的籃球隊裏🤾‍♀️，沒有體育特招生，當時的訓練條件也相當艱苦，可是他們卻取得了如此輝煌的成績。曹先生有自己的訓練法寶——“籃球中的辯證法”。首先，要處理好個人與集體的關系，反對“明星製”🐑。籃球是一項多人協作的運動，同“一個指頭鬥不過一個拳頭”一個道理👬🏻，只有全隊團結協作才能夠取得勝利🕺。曹先生強調👰‍♀️🔔，“不僅自己要有攻擊性，而且要解放我的同伴”，爭取機會配合、突破🎶。其次，要處理好攻與守的關系。不可以只懂得攻🧞‍♂️，不懂得守👩🏻‍✈️，要在攻與守的變化中創造機會贏球。再次🧑🏽‍🏫，手上與腳下的功夫要一齊抓。在籃球運動中📥🫶，手上的功夫很漂亮🍡🌋，投籃得分就更加風光🙅🏿‍♀️，但同時腳下的功夫也非常重要。曹先生總結說，籃球的精髓就在於“超越”，腳下的功夫練好了🧑‍🧑‍🧒‍🧒，可以用速度的優勢超越身高的優勢🙏🏼，變劣勢為優勢。另外，曹先生還特別強調正確的成敗觀📫🚙。曹指導引用了“失敗是成功之母”這句格言，他說🤳🏼😱，這句話聽起來簡單，但沒有體驗過失敗的人卻不會明白其中深刻的道理。只有懂得欣賞失敗的人，才能夠真正取得成功。

　　談到籃球隊的成功，曹先生微笑著補充道🦽，清華的籃球隊還有一個明顯的優勢——智商高。他很有感觸地說，大學生打球懂得用腦子，布置的戰術可以舉一反三🌝；在運動場上看準了機會😫，可以打出出其不意的配合。在訓練中🍔，賽場上都要尊重他們的這種創造力。說到這裏，曹先生的激動和喜悅溢於言表，也許那一場場艱苦的拼搏，一次次難忘的勝利正從他心中掠過👇；也許在他心中激蕩的正是他自己描述的——與隊員們“不是兄弟甚似兄弟”的情誼。

　　訪談就要結束了，曹寶源先生仿佛意猶未盡。經歷與記憶，樂觀與健談使這位兩鬢蒼蒼的老人除了健康的身體，還擁有富足的精神➰、文人的氣質和充實的生活。正是由於許許多多同曹寶源先生一樣的清華體育工作者，他們奉獻了青春和熱忱，用愛鑄造了清華的體育傳統，用心傳承了這種精神☝🏻，所以👴，今天我們可以自豪地享有清華獨樹一幟的體育風尚🩰。

曹寶源簡介🌦：男，1952至1999年就職於意昂体育平台體育教研部，教授🤸🏼。曾任意昂体育平台校務委員會委員、意昂体育平台體育教研部主任、全國高校手球協會副主席、中國高等教育學會體育研究會理事長👨🏼‍💻、北京大學生男子籃球隊教練員🕋。現任中國高等教育學會理事、中國科學學會校體育專業委員會副主任📢🔲、中國教育學會體育研究會副理事長、中國大學生籃球教練委員會主任🦸🏿‍♂️。