何永：成就夢想規劃人生-意昂体育

何永：成就夢想規劃人生

2008-10-23 |

——訪北京市城市規劃院規劃研究室副主任何永學長(83級環境)

何永 1988年環境工程專業畢業，任職於北京市城市規劃設計研究院。1999年初被派往澳大利亞的昆士蘭大學攻讀環境管理碩士學位，2000年末學成歸國。2005年1月參與編製完成了《北京城市總體規劃（2004年-2020年）——生態分冊》，4月被評為“北京市先進工作者”。

在高考填報誌願時，何永10個誌願報的都是清華，“當時就是一門心思，非上清華不可。”她打趣道。謙和而自信的何永在評價自己時說：“我是很乖的那種學生，不是很聰明但是比較用功，對自己的學習成績還是有點信心。”

受當時在環保局工作的母親影響，何永選擇了環境工程專業。進入清華後，班裏有13名女生，是當時全清華女生最多的班級之一。何永十分活躍，在保證學業的同時參加了的校合唱團，還在學生會文藝部工作過，並且一直擔任班級的生活委員，豐富的社會工作經歷鍛煉了她的組織和活動能力。另外，何永認為清華的基礎教育是相當成功的，紮實的基本功令她在日後的工作學習中受益匪淺。

1988年是計劃分配到自主擇業的轉型時期，何永毛遂自薦，進入了北京市城市規劃設計研究院。當初很多人都說清華人容易好高騖遠，耐不住寂寞，不會長時間踏踏實實地在一個地方工作。何永用事實證明了這種說法是錯的，在規劃院，她一幹就是十年。十年的積累和工程實踐鍛煉使得她在1998年末順利地通過了赴澳洲留學的考試。

兩年的國外求學生活是她人生的一個重要轉折。她給自己製定了一個目標：以可持續發展的城市規劃為主線，從基本理論、基本技能學起，在畢業前形成一套較完善的可持續發展城市規劃的理論架構，並盡可能多地收集國外其他發展城市的經驗與教訓，用作回國後分析北京的具體案例。本著這樣一個指導思想，何永把她的學習分成了三個階段：1、基本理論階段；2、基本技能階段；3、綜合研究階段。

在澳洲的學習生活是艱辛而充實的。何永的辛勤努力得到了回報，導師對她的論文工作非常滿意，並且主動推薦她去哈佛讀博士。面對如此誘人的機會，任何人都會心動的。然而何永心中想得更多的是北京城市建設的需要，她毅然地放棄了這個難得的機會。在畢業前夕，她給規劃院領導寫了一封熱情洋溢的長信，匯報了自己近兩年的學習情況並且表達了迫切希望回國工作的熱情，信中寫道：“在學習過程中，我一直是一種誠惶誠恐的心態，覺得自己不知道的東西實在太多，該學的東西也實在太多。有些東西來不及細嚼慢咽，就灌了下去，只好待今後工作中利用時再逐步豐富起來。面臨即將結束學習，回院工作，我有一種非常興奮的感覺。在我學習期間完成的11篇論文中，沒有哪篇沒出現‘北京’這個詞，這是我學習的中心。現在，I’m ready to go."

回國後，何永立即投入到緊張的工作中，並學以致用，把新知識、新概念創新性地引入到北京城市規劃工作中來。由她負責編製的《北京城市總體規劃》生態分冊是此次修編中的一大亮點，被評價為“一部堅持科學發展觀的規劃”。在緊張的工作之余，2004年何永考取了中國科學院的博士研究生，圓了自己的博士夢。

2005年4月，何永代表中國參加了澳大利亞規劃年會，在分別四年後她再次約會了那個被她比作“情人”的城市——墨爾本。在會上她做了題為“北京——從奧運走向未來”的報告，報告期間掌聲雷動。此次墨爾本之行讓何永得到了國際規劃界同行們的認可。

《清華人》2005年第二期

百年清華

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