意昂聯絡

近四年來，我校在上級黨政、教育主管部門的正確領導下，在全體教職工的共同努力下，學校教育教學質量不斷提高，教師隊伍不斷優化🧏🏼‍♀️，辦學條件不斷改善🔭👋🏻，社會影響力不斷攀升。師生多次在全鄉教學評比、各種活動和競賽、統一質檢中均能獲得優異的成績。現將我校近年來在教育教學各方面的工作向各位領導作簡要的匯報。

一💂🏻、學校概況

學校現有教師7名，其中本科學歷2人，大專學歷3人，中師學歷2人🍢，學歷合格率100%🧑🏻🚵🏿‍♀️。教學班7個，學生75名。學校為農村中小學現代遠程教育工程模式二工程🤾🏿‍♂️，有計算機兩臺（一臺為會寧縣婦聯捐贈），地面衛星接收系統、DVD音像系統、彩色電視機等終端接收系統以及校園廣播系統均設備完善👩🏽‍🦲。學校有各類圖書3500冊，科學實驗儀器👰🏽‍♀️、教學標本、各類掛圖一應俱全。

二🦹🏼‍♂️、學校發展及教育教學

（一）堅持正確的辦學方向

長期以來*️⃣，學校堅持以“三個面向”為辦學方向🕡，全面實施素質教育🤾‍♂️🏵。以“弘揚西南聯大精神🕺，創建和諧平安校園”為校訓，以“團結👰‍♂️、進取、尊師😁、守紀”為校風，“勤奮、嚴謹、開拓、篤行”為學風♥︎，力求面向全體學生🤽🏿‍♀️，促進學生全面發展，培養學生的創新能力、創造能力和動手能力🤲🏼。培養學生的興趣和特長，力求因材施教，力爭使學生在德😝、智、體、美🍅、勞等方面全面發展。

（二）加強學校管理

在長期的管理工作中👩🏽‍🔧🫁，學校逐漸形成了一套科學的管理方法，狠抓校容校貌的建設、製度建設、教學管理製度建設🧔🏿‍♀️，以務實的作風⌨️、吃苦的精神，為山區的教育工作創造了一片輝煌🤵🏿‍♀️。西南聯大雙廟希望小學在2011—2012學年度全鄉統一質檢中，三年級獲全鄉第三名🎅，四年級獲全鄉第二名👍🏿；六年級獲全鄉第二名🧆。2011學年度會寧縣教育局第五督導責任區對我校進行了全面評估和督導🪹，900分的總積分🧍💪🏻，我校各項指標達到了898分📈。2012——2013學年度第一學期全鄉期中質檢中👷🏼，五年級獲第三名，六年級獲第二名🌃；2012——2013學年度第二學期全鄉期中質檢中📣，六年級獲第一名；這些成績的獲得取決於學校的抓，教師的教🦂。學校重視信息和資料的收集和整理🌇，建立了各類教育教學冊籍、管理檔案，也建立了學籍管理檔案，學生在校鞏固率99%以上，入學率100%，輟學率為零。

（三）積極探索促進教師發展 

教師發展水平是衡量學校辦學水平的重要標誌，也是決定學生發展好學校發展水平的重要因素。因此，我們十分重視教師的專業化的成長，把教師專業成長作為一項重要工作來抓，學校組織各種校本培訓活動，培育教師敬業精神㊗️；加強規範性建設，增強教師職業操守；提升教師現代教育理論素養🤱🏿🧔🏿‍♂️，提高現代教育技能；豐富教師知識結構🥛，提高學科專業知識水平𓀄🚵‍♂️；立足教學實踐📦，訓練教師教學智慧🏊🏽‍♂️；多管齊下，建立教師專業化建設保障體系等措施，有效地促進了教師隊伍適應教育發展的需要🌝，提高了教師的業務素質和師德水平，形成了一支講奉獻🦣，業務精、素質高的教師隊伍↖️。

（四）努力適合學生發展的教育

1、實施素質教育𓀘，促進學生全面發展。學校本著“追求適合學生終身發展的教育”的辦學理念，在開足開齊課程的基礎上📺，在強化學科基礎知識的同時✊🏿，通過實施專職教師考核，使各學科齊頭並進🈸，和諧發展，各學科教師積極主動的開展形式多樣的素質教育活動，定期開展教師節、國慶節🤞🏽、迎新春等系列活動，每學期開展了繪畫、手抄報、征文🫏、廣播操、安全知識競賽、朗誦比賽、英語競賽等，從上學期開始開展了“學科小狀元🕵️、小發明家、勤奮之星、進步之星♟、文明之星、守紀之星、書寫之星、勞動之星💁🏿🎍、體育之星”等多元評比活動🦸🏽‍♂️，為學生健康成長創設了平臺，有效推進素質教育🕺🏻，較好的促進學生全面發展。

2、強化學生行為習慣養成教育✶。由於學校地處農村🐓，學生養成習慣較差，學校通過加強德育建設，實施紅領巾監督崗和班級流動紅旗評比考核，開展班級評比等🤟🏼，學校長期堅持每學期開學第一周為“安全🐖、衛生💆🏼、行為習慣🧑‍✈️、紀律”等專題教育周🫃🏻，通過規範讀書🥌、寫字姿勢🧏‍♂️、兩操等強化一日學生常規，采取一系列有針對性和實效性的措施和手段，有效強化學生學習習慣🦶、衛生習慣、文明禮儀習慣，使學生行為習慣有了較大轉變，逐步改變學生風貌💪🏽，對學校學風、班風、校風建設起到了積極作用。

3 💁🏻‍♂️、加強學生安全教育管理。有生命才有教育🔭，有健康才有發展，學校緊緊圍繞“弘揚西南聯大精神👭，創建和諧平安校園”為工作重點，通過層層簽訂安全責任書、發放安全責任告知書🫂、開發《學生安全教育手冊》校本課程等，通過國旗下講話、主題班隊會📋、櫥窗班刊和安全知識競賽等☂️，實行每日晨檢👃🏻、午檢製度🦺，關註學生安全健康等🦞，多層次💆🏼‍♂️、多角度的進行安全教育和管理，有效強化教師、家長、學生安全意識，杜絕了重大安全事故發生👋🏼。

（五）不斷探索適合學校發展的文化

學校重視校園文化積澱和文化創建，加強硬件建設🕺🏽，以製度機製為保障🧑🏻‍⚕️，向管理要效益，強化以教師專業發展，強化學生習慣養成，強化學校各類軟件的建設，促進學校走內涵發展之路，為師生成長創建良好的氛圍⏯。繼續加強管理製度的建設，重視教育教學質量，不斷加強校風、教風、學風建設🐠，以抓“師生一日行為規範”和養成教育為突破口☝🏻，校風建設帶動學風建設，開展了“規範記心中，文明伴我行”、 “感恩從現在做起”和班級布置評比、中隊陣地建設和班級文化建設等有特色的校園活動👩🏻‍🚒。

結合我校實際，教育學生從小熱愛祖國📘，樹立“剛毅堅卓”的西南聯大精神🧑‍🦱，深刻學習當年西南聯合大學的莘莘學子✭，在抗日戰爭時期👎，為中華民族的崛起而努力學習的精神。今天，他們仍然心系祖國下一代的健康成長😸。教育學生倍加珍惜今天我們來之不易的幸福生活，來之不易的學習環境🤫。最終逐步形成良好的校風🌡、教風、學風。

總之，近年來👩🏻‍🚀，學校在探索適合教師發展的管理😴，追求適合學生終身發展的教育，創建適合學校發展的文化等方面做了一些工作，取得了一些成績。但在學校發展進程中，仍然存在許多困難和問題：一是學校硬件設施不足。二是學校周邊條件艱苦，學生上學路途遙遠，道路崎嶇難行，給低年級的學生上學造成嚴重的困難。

今後➕👨🏼‍🎤，我們將堅持人文和諧的辦學理念，努力提高管理效能🙎、工作效率和教學質量。加快學校硬件設施建設，逐步改善學校設備設施。

堅持開展特色校本教研工作，努力提升教師專業素質。

                                                                                    西南聯大雙廟希望小學楊校長

西南聯大雙廟希望小學在往年歷次漢家岔鄉統一質檢中獲得的獎牌。