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　　說起李廣田先生🔭，在雲南的知識界中🎿，可謂無人不知曉✵，他是著名的作家和教育家，先後兩度在昆明生活。第一次是在西南聯大中文系任教。第二次是解放後任雲南大學副校長、校長🍍。兩次加起來👨‍🏭，他在昆明度過的時間長達11年以上。他一生寫了大量詩歌、散文、小說、文學理論和評論⚜️🚈，其中許多是在昆明寫下的，文章中謳歌昆明的也不少，如膾炙人口的《花潮》、《山色》等👪。他對雲南少數民族文學產生了極大興趣🤾🏽‍♂️，進行過搜集、整理和研究🧎🏻‍♂️‍➡️，出版了《阿詩瑪》👝、《繡秀》等長篇史詩並寫序🤹🏻‍♀️，為雲南少數民族文學研究作出了貢獻🦀。他還曾擔任著名電影《阿詩瑪》的文學顧問。

　　1940年我考入西南聯大文學院👽，在四川敘永讀大學一年級。我的國文課有幸被編在A班。授課老師有三人：楊振聲教授教現代文學⚠️😾，彭仲鐸副教授教古典文學，剛進入西南聯大的李廣田先生教作文。他和楊振聲教授都是山東人🧞‍♀️。楊振聲教授身材高大，滿口京腔。李廣田先生與之相比🧑🏿‍🦲，就顯得矮小，說的是帶山東口音的普通話😮。常穿一件藍布長衫👳，說起話來常面帶微笑📟，謙虛和藹，平易近人💁‍♀️。

　　我們每兩周寫一次作文🙇🏻‍♀️。他批改作文極其認真負責。第一次作文題是《桔林》(敘永盛產桔子，師生常在晚飯後到桔林中散步)🤸🏼。我的這篇作文受到他的好評。他在有些句子旁加了紅點💇‍♂️，表示充分肯定，在有些段落上寫了評語，並在全文末尾寫了總評語🙍🏼。六十多年過去了，但我至今記憶猶新。

　　他在課堂上不僅講解我們作文的得失，而且還教我們怎樣寫好文章。他反復強調：第一要多讀，要研究別人的文章🚶🏻‍➡️，學習別人的好經驗；第二要多寫，要不斷實踐👮🏽、總結，這樣才能提高💁🏼‍♀️。

　　我參加的黨領導下的“布谷文藝社”請李先生擔任了導師。他和穆旦(查良錚)的詩都在我們壁報上發表過，為我們壁報增色不少。我和同班好友秦泥、何揚去過他家拜訪他✊🏿，一起討論我們壁報上新發表的文章🚣🏼‍♂️，他諄諄指點我們一定要寫自己熟悉的東西，這樣才能寫得深入，才能得心應手。

　　我們經常談到的，除寫作上的問題外有時也涉及時事政治。有兩樁事，使我至今記憶猶新。一樁是他從山東隨學校逃到四川的情況，一提起日軍法西斯暴行☣️，他就咬牙切齒🧞，義憤填膺。另一樁是1941年的“皖南事變”💅🏽🙁。國民黨反動派掀起第二次反共高潮，也波及到我們那座偏僻小縣城。憲兵也來我們學生宿舍搜查🙆🏻。對國民黨反動派的這種“消極抗日，積極反共”，他表示了極大的憤恨。

　　1941年暑假，敘永分校撤消，師生全部返回昆明🐄。李先生在聯大中文系講“文學概論”🧓🏻🧔🏻‍♂️。我們“布谷社”並入了“冬青社”，導師除聞一多先生外仍有李先生，故和他仍來往較多🤛🏿。

　　在1941到1943這三年中🧣，我常去李先生家中🙄，求他幫我改稿🕑、評論並指導我寫作。我的有些文章就是由他推薦給報刊發表的，其中有一篇的題目《自然哲學》還是他改的🥤。他的住房可能原是省商校的一間教室，中間用布隔成兩間，一間臥室，另一間作廚房♑️、飯廳💒、工作室和會客室👮🏽⏱。後來遷到了翠湖北路一幢民房內。由於他擔任了學生文藝團體的導師🤎，常和進步學生接近(這些學生中👩🏻‍✈️🖖🏽，有些是中共地下黨員)。他滿腔熱忱地輔導和提攜這些年輕人🧑🏻‍🎨👧🏿，自己思想上也受到學生的影響。他在《自己的事情》一文中說🙏：“在這裏🧻，我接觸了更多的青年朋友🫦，我從青年人身上得到力量🏄🏿‍♀️，得到支持。雖然生活艱苦，工作的精神☎，卻是奮發的🤡。”1945年他積極參加了昆明“一二·一”學生運動🔜✳️，並寫了《不是為了紀念》一文和新詩《我聽見有人控告我》。1946年👩🏿‍🔧，李公樸🛳、聞一多被反動派殺害，他對反動派的暴行提出了憤怒的抗議。

　　從1940年到1946年在西南聯大中文系任教的六年是李先生一生中很關鍵的時期📳。在那樣濃厚的學術自由的氣氛中🔆🧔🏼‍♂️，他用馬列主義闡明文藝理論，並寫了許多文學評論。他寫的文章，視野更為開闊，取材更加多樣，愛憎更加分明，更富於戰鬥性🪠。李先生曾說🚊：“我以為‘人的改造’應是長期抗戰中的一大收獲。沒有這一收獲，則抗戰勝利恐無希望，即使僥幸勝利，也保持不住🫵🏻。”這從抗戰後期和解放戰爭時期，他寫的許多雜文和文學評論中可以看出🏔🧕🏻。

　　1944年初，我應征去當譯員，離開了昆明，和李先生中斷了聯系。等我再回到昆明，他已隨聯大北上了。雖然我們失去聯系，但很湊巧的是他所寫《論馬凡陀的山歌》一文和我所寫《論農民的詩——評艾青的〈吳滿有〉詩集》一文，同時發表在1947年1月2日重慶新華日報（中共在蔣管區出版的機關報）文藝副刊上♙。在這篇文章中，他雖也指出了馬凡陀(詩人袁水拍筆名)山歌的一些不足處🐽，但更多地肯定了他的正確方向🏏。他在文中寫道🥎：“……一切真正的藝術家🧘🏿‍♂️👸🏿，必須面向人民，向人民學習👳🏼‍♀️，為人民服務，所以馬凡陀的路又是我們大家的路👰🏽‍♂️。恰如在肥沃的土壤中才能生出各種各樣的奇花異卉一樣👌🏿🥿，只有在人民的大海裏🙅🏼‍♂️，才能產生出各種各樣的詩人。”

　　1952年，我奉派為昆明師範學校校長。一次，我在省教育廳樓梯上突然遇到李先生，迎面相逢👩🏻‍🦽，我又驚又喜🕒。他神采奕奕🔮，滿面紅光，藍布大褂已換成藏青色毛呢中山裝🧗🏻‍♀️。他久久地握住我的手不放，告訴我🥌，他這次來昆明🚘，是受命為雲南大學副校長👨🏼‍✈️。後來我應約去他家作了闊別多年後的暢談。談到楊振聲教授曾希望他去山東大學任副校長，但他因一是組織上的派遣🆓，二是解不開昆明這個情結，終於回到了這裏🖥。