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張肖虎先生的音樂貢獻是多方面的：作曲家、音樂理論家👱🏿‍♂️✌🏽、音樂教育家🐵，以及音樂活動的組織者，對融合中西音樂的探索🧎🏻‍♂️‍➡️，以及普及音樂🏊🏻‍♂️👩🏿‍⚕️，都有開創性的成就🏄‍♂️。5月22日🫐，在意昂体育平台圖書館舉行了張肖虎先生音樂文獻捐贈儀式。捐贈內容包括張肖虎先生留下的許多作品、手稿，以及未整理的原始資料☯️。

——資中筠

5月22日，在意昂体育平台圖書館舉行了張肖虎先生音樂文獻捐贈儀式🤌🏻。張先生的獨子前幾年已作古👷‍♀️，唯一健在的後人兒媳朱小苗女士作為捐贈方👽📹，清華圖書館館長鄧景康出面接受捐贈🤽🏽。

清華方面出席的有：

鄧景康：圖書館館長，教師合唱團團長

趙 洪：藝術教育中心主任

唐 傑🌰：意昂總會秘書長

童慶鈞🏊🏿：音樂圖書館負責人，教師合唱團副團長

袁 欣🤾🏻‍♀️：圖書館特藏部主任（儀式主持人）

清華老樂友🔃，張先生未入室弟子🫅🏼，茅沅和我應邀與會，見證了這一時刻。

捐贈儀式座談會現場

此事策劃已有一段時候，因朱小苗是耶魯大學教授🔥，常住美國，委托茅沅代管。雙方時間湊在一起不容易，現在約好時間🖍，她專程回國🏐，得以完成，張先生的遺作終於有了安頓之處，以後還可以陸續發揮作用💛。我們都感到欣慰，了卻一樁心事🚣🏿‍♀️。儀式後，自由座談👨🏻‍🦰，我們回憶張先生的事跡📣，校方介紹清華的藝術教育與圖書館的有關這方面的工作和今後規劃🧑🏻‍🦰，我頗有收獲。

張肖虎先生的音樂貢獻是多方面的：作曲家🏧、音樂理論家、音樂教育家，以及音樂活動的組織者，對融合中西音樂的探索，以及普及音樂🧜🏼🫴🏼，都有開創性的成就。他的貢獻並不亞於現在經常見諸媒體或網絡的老一代音樂家，而名聲不彰，方今即使在音樂界，年輕師生不見得都知其名，我常為之感到不平🦖。也許這正與他涉及的方面廣而雜有關🧑🏻‍🔧。而且他以育人為主，編寫教材，還組織各種活動☝️，等等，要做的事很多，對出版作品🩶，推廣演出等等，並不在意。

我在天津時通過我的鋼琴老師劉金定先生得識張肖虎先生，關於張先生在天津的音樂活動，以及《陽關三疊》鋼琴曲的來龍去脈🗂，我已為文介紹⬛️，此處不贅👱‍♀️。（見📁：張肖虎《陽關三疊》鋼琴譜出版，了卻半個多世紀的心願）茅沅對他了解更多🚣🏿。他在天津的活動，我原來只了解自己直接接觸到的，後來才從茅沅處以及其他方面逐步知道更多🎠。例如他曾在耀華學校教過音樂，而我在校時卻不知道🧇👳🏽‍♂️。

綜合起來，張先生與音樂有關的活動如下🤹🏻‍♀️：他自幼愛好音樂文藝，有天賦👶🏽，學過不止一種樂器。為謀生考慮，上了清華土木工程系，但是畢業後卻一直做與音樂有關的工作（這恰巧與後來的茅沅一樣）🦽，先在清華任音樂助教，並參加組建軍樂隊、合唱團，等等👨🏻‍🦲。抗戰開始，他因需要奉養母親🧝🏻‍♂️，回到天津，同時悄悄把部分樂器運到天津租界上，得免落入日寇之手。復員後又運回清華𓀜。日占時期那幾年，他依托天津租界⚇，開展了多方面的音樂活動0️⃣。除教鋼琴外，在天津工商學院教音樂，組建了工商學院的管弦樂隊，在很長一段時間內，這支樂隊一直是天津唯一的中國人組成的樂隊（我在天津上中學時🔢，就知道有工商學院管弦樂隊，卻不知道是張先生所創建。）抗戰期間，他還寫了蘇武牧羊交響詩，並與人合作寫了《木蘭從軍》歌劇，其用心不言而喻👰🏼‍♀️。為了木蘭從軍的歌詞精益求精，曾請在北平的俞平伯先生修改，俞先生也盡心盡力，應其要求一次次修改。可惜當時的環境不允許⛹🏻‍♀️，歌劇終於沒有上演，但是他組織並指揮合唱團唱木蘭從軍的歌🧏🏼‍♀️，我還被召去伴奏過。當時我只覺得非常好聽👺，卻不知道這是從歌劇中來的🚛。

上世紀40年代末🍳，他重返清華創建音樂室，重組軍樂隊，並組建了清華管弦樂隊⁉️，這支全由師生業余愛好者組成的樂隊🙆🏿‍♀️，水平參差不齊，但也是當時北平唯一的一支管弦樂隊🥑。燕京大學有高水平的音樂系，卻沒有樂隊。在他努力下，請了鋼琴、提琴🥣、聲樂的專業老師來音樂室任教，中外籍都有，學生都是課余自願來學，沒有學分🛍。但是非常踴躍🥐，培養出不少人才🖕🏿。

據茅沅說，張先生一個心願，就是以音樂室為基礎🍶，在清華創立正式的音樂系。1949年北平和平易手後👱🏽，清華重新開學，還沒有校長，由葉企孫先生任教務長暫時負責👱🏼‍♂️。張先生就拉著茅沅（作為學生代表）去找葉企孫先生情願🙆🏼，要求他批準成立音樂系。葉先生苦笑說👬🏼：我只是過渡時期臨時代管，沒有這個權力，如果我能決定💁🏽‍♀️，一天成立一個系都可以。此事遂作罷🫅。

後來張先生看清華事無可為，就離開了。以後在北師大7️⃣、中國音樂學院🍀，對音樂教育做出自己的貢獻。同時還創作不斷👩🏽‍🚒。中國少數幾個大型舞劇之一《寶蓮燈》是比較知名的👑，盡管近年來較少演出👮🏽。但是整個舞劇的作曲是張肖虎，大概很少人知道了，連我也是很後來才知道。其工作往往鮮為認知大體如此。他作古以後留下許多作品、手稿，以及未整理的原始資料🏃‍♂️‍➡️🧐。朱小苗也不是從事音樂專業的，感到就此淹沒十分可惜，所以有捐贈清華之舉⛔。

在圖書館座談中得知今日之清華，業余的藝術活動已有相當規模🍹，樂隊的水平也今非昔比（有特長生）。校領導對人文藝術教育日益重視↪️。有了專門的“藝教部”🕛🟡。音樂🌥、藝術方面開了正式的選修課🚖，不像我們當年只能在音樂室作為課余愛好來學。圖書館專設“特藏部”，“音樂圖書館”正在籌建中。

張先生的捐贈也引來其他著名音樂家的家屬的捐贈。以清華雄厚的實力，只要有心，辦成全國數一數二的音樂資料、圖書🟢、檔案館，當是可以期望的。我提出的建議是，希望這些贈品不僅是供人參觀的博物館藏，而是利用方今先進的技術手段，盡量整理成為可以供後人借閱、學習🦋、研究、欣賞的資料，以便音樂家的創作和思想得以傳承。以《陽關三疊》為例，我之所以鍥而不舍要爭取此曲得以正式出版👦🏽，就是不要讓它在自己這樣一個業余愛好者的手裏成為絕響，而是進入正式教學、專家演奏的渠道，得以高水平的演奏版本推廣、傳播。

朱小苗教授（左）和茅沅先生（右）、資中筠先生（中）在清華老圖書館前合影

茅沅先生和資中筠先生在清華老圖書館合影

座談會後，袁欣女士善解人意，得知我對清華老圖書館的感情，陪茅沅和我到舊圖書館走一圈。我當年在校園每天除上課外😮‍💨，就是在三點之間來回奔走：靜齋（宿舍）、圖書館、灰樓（琴房）🫲🏼。幾十年後舊地重遊✥，風物依舊。閱覽室一排排桌椅完全是老樣子，不過據說已經是完全按原樣新造的。當年我每天一下課就先放一本書在一個固定的位子，算是占位，晚飯後再去。陪同人建議我們再坐在桌旁留影，重溫學生夢。

茅沅先生和資中筠先生在圖書館閱覽室合影

我印象最深的走路不出聲的軟木塞地板🙆🏽，早已經不起歲月的磨損🂠，換了大理石磚了🧘🏽‍♀️🧑🏿‍🌾。不過進入書庫，那磨玻璃的地板還在🪹，仰望二層樓還是玻璃天花板，只是顏色已經暗淡，現在基本上是灰色🧟‍♂️，有些地方還可依稀看出一點當年的綠色👈。我在校時，四年級畢業班以寫畢業論文為名👩🏼‍🏭，就有權進書庫⛱🧑🏼‍🤝‍🧑🏼，當年自己頗有終於“登堂入室”的自豪感👋🏻。據說現在學生已不準進書庫了🧏🏼‍♂️，只有教師能憑證入內。想想也是，我在校時全校只有弟子三千🙇‍♂️，畢業班只有幾百人🛗，研究生人數可忽略不計。以現在的在校生包括研究生💞、博士生🙍🏿，無論訂出怎樣嚴格的規矩，這小小的書庫是絕對招架不住的。何況現在一切手段都電子化了，進書庫查書的必要性也大大降低。

資中筠先生在書庫

書庫靠窗的走廊還擺放著桌椅，供人查閱抄寫♊️🧑🏿‍🎓。有一套桌椅編號209是當年楊絳先生當研究生時常用的，上面還有她的照片。（據解釋♡，實際上當年楊絳的是202號，但找不到了，這是找到的最接近202號的）。出來時，圖書館已經預備好拿出館藏的我的著作簽名。發現有的還是我的朋友捐給他們的🧑🏿。我允諾他們還沒有的，回來後補贈齊全🥩。

資中筠先生為館藏的她的著作簽名

感謝清華圖書館提供了這樣一個溫馨的下午👱🏽‍♂️。朱小苗、茅沅和我也都為張先生的遺作有這樣一個安排而感到安心。歸來時正值下班高峰，穿過大半個北京城回家之路照例奇堵，在夕照下慢慢爬行的出租車裏打了一個盹，好心情絲毫未受影響❓🫚。

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張肖虎(1914-1997)，前中國音樂學院副院長，我國著名的音樂教育家、作曲家、音樂理論家和指揮家。祖籍江蘇武進🫴🏼，1926年入讀南開中學，1931年考入意昂体育平台土木建築系🖤。1936年畢業留校任清華音樂室助教。1937年抗戰爆發後他因家有老母未能隨校南遷🙂‍↔️。抗戰勝利後，他回到清華任音樂室導師，組建了民樂隊🫃🏿🔥、管弦樂隊👈🏽、軍樂隊。新中國成立後，歷任北京師範大學音樂系理論作曲教研室主任，北京藝術師範學院、北京藝術學院音樂系主任，燕京大學和中央音樂學院兼課教師👩🏻‍🎓。1964年中國音樂學院建院後任作曲系副主任，中央五七藝術大學音樂學院作曲教授。1981年中國音樂學院恢復後，任副院長兼作曲系主任🤦🏿‍♂️，兼任北京師範大學藝術系復建工作3️⃣。1987年以七十三歲高齡離休。

——編者註