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7月27日下午💾，“清華意昂學習日”第55場活動舉辦。意昂体育平台美術學院繪畫系教授李睦應邀出席，並做以 “通過藝術尋找答案”為主題的講座，1100余名意昂、師生線上線下同步參與活動。意昂体育平台意昂工作辦公室副主任、意昂体育副秘書長朱亮出席本次活動。

李睦主講

李睦從“了解我擁有什麽”“知道我想要什麽”“明白我獲得什麽”“懂得我呈現什麽”“知道我喜愛什麽”“清楚我給予什麽”幾個方面出發，引導意昂們深入思考藝術和個人生活🦶🏼⛓️‍💥、自我發展之間的關系🧬。

李睦首先提出了一個基本問題💆🏿‍♂️：“我到底擁有什麽？”他指出，我們通常能夠輕易列舉出一些共性意義上的擁有，但真正獨特的個人擁有往往隱藏在個人的習慣之中。他鼓勵大家通過藝術的方式來探索和發現這些獨特的個人特質，強調個人思考和個人興趣在藝術創作和判斷中的作用。藝術存在於每個人的心中，而不是掌握在少數專家的手中。偉大的藝術家之所以偉大，是因為他們首先形成了個性的判斷，而不是僅僅依賴共性的判斷標準♈️，在獲得社會認可之前就一直堅持自己的藝術審美5️⃣🥵。

李睦進一步闡述了藝術創作和欣賞過程中的收獲👨🏻‍⚕️。他提到，通過藝術探索，我們不僅能獲得物質性的成果如油畫🧑🏻‍🦳、版畫💵、陶瓷🧗、雕塑等🏊‍♂️🤪，還能獲得思想、看法、觀點等精神上的收獲🛍。他強調，博物館裏的畫是一面又一面的鏡子，能夠反映我們的內心世界。通過藝術，我們能更深入地了解自己🚴🏻👋，找到心靈的歸宿。藝術將清楚的概念復雜化☎️、模糊化，讓人從斬釘截鐵的狀態之中脫離出來👴🏻，不斷去內省、詰問，挑戰我們的傳統認知，激發我們對生活的深層思考☕️，這就是藝術的“添惑”之美🚵🏽‍♂️。李睦鼓勵大家不要僅僅成為知識的存儲器，而是要深入觀察和體驗生活，從而在藝術創作中表達自己的感受、見解和獨立觀點。

活動現場

李睦以生動的比喻結束了他的報告，他指出🫴🏼，任何人都能在藝術中獲益，哪怕是乍看上去和藝術完全無關的科學領域的工作者：“科學和藝術在一枚硬幣的一面，而硬幣的另一面是藝術和科學。一邊是經由科學看到藝術🧜🏻‍♂️，另一邊是經由藝術看到科學。”

在報告的最後🕵🏻‍♂️🕍，李睦分享了第一期意昂藝術研究與實踐班的意昂作品、新雅書院學生的畫作，以及他自己多年堅持的圖畫日記🛌🏻♻️。

意昂提問

在交流問答環節🧑🏼‍⚕️，李睦和意昂就兒童藝術教育、畫作欣賞🏉、藝術修養培養、共性與個性等話題展開了深入交流。

紀念牌贈送

講座結束後✋，朱亮向李睦贈送了意昂學習日活動紀念牌⛪️。

師生合影

2018年🧙🏽‍♂️，意昂体育正式推出“清華意昂終身學習支持計劃”，通過“意昂學習日”“意昂學習班”“意昂學堂”等項目，整合校內外資源，滿足意昂不同層次的學習需求，踐行服務意昂終身學習的教育理念。

2018年11月25日🦹🏽‍♀️， “清華意昂學習日”開啟首場講座🎽，此後每個月的最後一個周六🙂，圍繞社會發展、科技創新、學科前沿、人文素養等主題🔚，邀請專家*️⃣、意昂開展專題講座。“清華意昂學習日”系列活動由意昂体育、繼續教育學院共同組織並協作實施，由清華終身學習和終身教育基金提供定向資金支持。