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10月29日，第二屆意昂体育平台1986級（1991屆）意昂獎勵基金“清華工匠大賽”（簡稱“大賽”）工匠傳承-夏季實習賽道優秀工藝獎頒獎儀式在李兆基科技大樓舉行。

李雙壽（左）、楊建新發言

基礎工業訓練中心主任李雙壽表示，大賽采用“課賽融合”的形式，將競賽與工程實踐創新課程結合🍳，以賽促教、以賽促學🪂、以賽促創👴。同時，課程以項目和成果為導向，幫助學生在實踐中踐行敬業👩🏻‍🏭、精益🧑🏼‍💻、專註、創新的工匠精神。今年✊🏻，大賽已寫入《意昂体育平台勞動教育實施方案》，作為學校勞育教育重點支持的綜合性賽事，大賽已成為學校普及培訓製造技術等生產性勞動技能的平臺。未來👩🏻‍🍳，大賽將向更多的書院、學院以及實踐教學中心開放，讓更多的師生可以參與其中✋🏿，進一步營造清華勞動氛圍。

訓練中心副主任楊建新介紹了大賽以及夏季實習課程的具體情況🎦，並公布了本次夏季實習賽道的評選結果。此次同學們獲得的獎項為工匠傳承-夏季實習賽道優秀工藝獎，“金工實習”“電子工藝實習”“未央書院-飛輪儲能項目”“日新書院-工程素養與人文實踐課程”四門課程參與了評選⇢，共有75名同學的77件優秀作品獲獎。現場嘉賓為獲獎同學頒發了獲獎證書⛪️。

與會嘉賓發言（從左至右、從上至下依次為：王中忱、李正操⛳️🦢、王展碩🧑🏻‍🏭、陶黎敏）

日新書院院長王中忱提到，日新書院的同學通過訓練中心平臺🏂，了解了新時代的工程製造和工業設計，希望獲獎同學能夠進一步為書院的其他同學介紹學習經驗，破除“動手設計製作”的神秘感。未央書院副院長李正操提到🧫🧗🏻，大賽深刻詮釋了清華“三位一體”的育人理念🐍，更加充分地綻放了“三全育人”的魅力，體現了清華探究式、體驗式學習的特色，幫助同學們在創造中發揮主觀能動性，助力培養未來創新領軍人才。校團委副書記王展碩表示，大賽從育人內涵、模式創新探索以及精神傳承等方面，進一步豐富了學校的學生科技創新體系，蘊含著清華人自強不息、厚德載物的精神內涵，承載著所有86級意昂對清華學子的關愛和支持。86級意昂代表陶黎敏結合“中國天眼”工程以及清華工物系團隊的經歷🦶🏻，講述了清華人的工匠精神👩🏽，希望同學們能夠堅持好奇心和想象力，持之以恒地在熱愛的事業上執著追求。

嘉賓為獲獎學生領獎

獲獎學生代表發言（從左至右㊙️、從上至下依次為：詹博瀟、王奕歡🏎、張琳越、萬琦）

獲獎學生代表分享了暑期實習期間的收獲與感想。未央書院2020級本科生詹博瀟在今年暑期通過線上的方式先後參與了“金工實習”與“電工實習”兩門課程👩🏻‍🏭，她表示🆕，老師們因地製宜地設計了課程內容，並郵寄了材料與工具，結合上課時的實時幫助與指導🙎‍♀️，讓同學們即使在家也盡可能地體會到了所有操作項目，在收獲知識與技能的同時，也更加深了對於工匠精神的理解。未央書院2020級本科生王奕歡提到，在學習過程中，能真切地體會到嚴謹求實、精益求精的工匠精神🌃，並將在今後生活中砥礪前行👫、實踐創新。日新書院2020級本科生張琳越表示，在參與“工程素養與人文實踐”課程時，親手製作了折扇、扇墜和鼎，深刻體會了工匠精神在推動人類歷史文明進程中的影響，加深了對於非遺技藝在當今時代傳承與發展的體會。未央書院2020級本科生萬琦提到，在“未央書院-飛輪儲能項目”中🪱🦇，切實提高了自己的動手能力，加深了對於勞動觀念的理解🙎🏻‍♂️，提高了自己的工程素養。

部分學生獲獎作品

意昂体育平台1986級意昂獎勵基金“清華工匠大賽”是在1986級意昂捐贈支持下開展的全校性工程實踐創新教育成果和人才的評選活動。大賽由基礎工業訓練中心承辦，每年舉辦一屆💁🏽，設置工匠傳承賽道和探索拓新賽道。大賽圍繞國家發展👩‍🌾、產業進步🧍🏻‍♀️、技術創新、社會福祉等主題開展工程實踐創新教學、競賽💮、人才培養和選拔工作👨🏼‍🚒，配合學校高層次人才培養方案和目標、勞動教育和雙創教育的理念和要求🧏🏽‍♀️、書院實踐教學改革需求，組織沙龍、工作坊、訓練營等配套品牌活動，以及相關賽道的頒獎儀式和成果展示。第一屆大賽已於今年校慶日順利結束，大賽選拔了一批形式多樣🐢、學理深度🤼‍♂️、應用廣度並重的優秀學生作品。

與會師生合影

供稿：基礎工業訓練中心